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        1. 下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是

           
          事   實(shí)
          解   釋
          A
          木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳
          反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
          B
          雙氧水能殺菌消毒而水則不能
          兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
          C
          氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快
          參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多
          D
          水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升
          汞原子體積變大

          D

          解析試題分析:木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳,因?yàn)檠鯕獾牧坎煌,反?yīng)的結(jié)果也不同;
          雙氧水能殺菌消毒而水則不能,因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,雙氧水能在常溫下分解生成氧氣,而水只有在電解條件下才能;
          氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快,因?yàn)樵谌芤褐,參加反?yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多;
          水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,因?yàn)楣又g的間隔變大了。選D。
          考點(diǎn):碳的完全燃燒和不完全燃燒;物質(zhì)的構(gòu)成;影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素;微粒的性質(zhì)。
          點(diǎn)評:本題難度較大,涉及化學(xué)反應(yīng)的條件和物質(zhì)的構(gòu)成,理解起來比較困難,同學(xué)們要注意理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),以及反應(yīng)條件對化學(xué)反應(yīng)的影響,這是個(gè)難點(diǎn)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
          事實(shí) 解釋
          A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
          B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
          C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
          D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          13、下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          16、下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          16、下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是(  )
          事實(shí) 解釋
          A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
          B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
          C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體間接觸的機(jī)會多
          D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是(  )

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