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        1. 【題目】

          A B C D E

          1)圖中儀器a的名稱是 。

          2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇 裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為

          3)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置) 。

          【答案】1)鐵架臺

          2BCBE 2H2O22H2O+ O2ACAE 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2

          3)先在橡皮管上夾上彈簧夾,再往長頸漏斗口處加水至形成水柱,然后觀察水柱高度沒有發(fā)生變化,則氣密性好

          【解析】試題分析:(1)常見儀器的識記

          2) 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)生成物的密度和溶解性選擇收集裝置,由于在實(shí)驗(yàn)室有兩種制取氧氣的方法,一是常溫下,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,二是加熱高錳酸鉀制氧氣,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以裝置可選BCBE組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+ O2,也可選ACAE,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2

          3B裝置檢查氣密性的方法:先在橡皮管上夾上彈簧夾,再往長頸漏斗口處加水至形成水柱,然后觀察水柱高度沒有發(fā)生變化,則氣密性好,也可以在導(dǎo)管口處連接一注射器,先往長頸漏斗口處加水至浸沒長頸漏斗的下端,然后通過往外拉注射器,若長頸漏斗的下端產(chǎn)生氣泡,則氣密性好,或往里推,若長頸漏斗內(nèi)形成水柱,且高度不變,則氣密性好

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。

          (1)表中16號元素的名稱是_____在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是________。寫出與11號元素形成化合物的化學(xué)式_______

          (2)如圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x____________,鍶元素的氧化物的化學(xué)式為_____。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第_____周期。寫出第三周期中與鍶化學(xué)性質(zhì)相似的元素符號_________。

          (3)第二周期中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素符號為_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          1)該鐵合金是生鐵還是鋼?

          2)加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

          3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),觀察或動(dòng)手,會(huì)啟迪你的智慧.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)是老師,或是你親自做過的,請你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象.

          (1)某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),將錐形瓶傾斜,使稀鹽酸與大理石接觸,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平指針指向_____________(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:_____________,

          (2)已知m1 g鎂條在空氣中完全燃燒,生成了m2 g氧化鎂(不考慮其他反應(yīng)),m1_____________m2.(用“>”、“<”、“=”填寫)小西在實(shí)驗(yàn)室做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1 > m2.原因是____________________。

          (3)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣,當(dāng)你觸摸試管底部,感覺_____________,反應(yīng)結(jié)束后觀察試管中剩余鋅粒呈____________顏色.

          (4)如圖所示,用細(xì)線系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱。

          ①寫出銅棒反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________

          ②加熱一段時(shí)間后,銅棒_____________(選填“能”或“不能”)保持平衡。

          ③本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律_____________(選填“有”或“沒有”)矛盾。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某著名的紙面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板。原理是:發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿﹣石灰﹣石膏CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。

          (1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成______,會(huì)污染、破壞環(huán)境;

          (2)寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的___不同進(jìn)行分離的;

          (3)化學(xué)反應(yīng)類型有不同的分法,其中反應(yīng)前后,有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑;瘜W(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒有變化的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)。則下列說法正確的是_____

          A.吸收塔、制堿釜中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

          B.制堿釜中的反應(yīng)物Na2SO3作氧化劑

          C.氧化塔中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

          D.氧化塔中的反應(yīng)物CaSO3作還原劑

          (4)生產(chǎn)流程中生成的______可循環(huán)利用,節(jié)約成本。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用,如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造,請回答下列問題:

          (1)干電池是把 ______ 能轉(zhuǎn)化為電能,

          (2)寫出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式: ______ ;上述材料中屬于金屬材料的是 ______ (寫一種);

          (3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,濾渣成分是MnO2和C,為了得到比較純凈的MnO2,可采用的簡單方法是___________

          (4)糊狀A(yù)物質(zhì)的成分之一是氯化銨,請你寫出該物質(zhì)中陽離子的符號:___________

          (5)請用一個(gè)化學(xué)方程式表示鋅比銅活潑:_____________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所給微粒結(jié)構(gòu)示意圖判斷,下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子

          B. 氯離子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子

          C. Na+與Cl的最外層電子數(shù)相等

          D. 元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的質(zhì)子數(shù)決定的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬R放入稀硫酸中,沒有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出.下列關(guān)于R的金屬活動(dòng)性判斷不正確的是( )

          A. RCu B. RFe C. ZnR D. RAg

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】你騎的自行車的鏈條采用的防銹方法是__,酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽其采用的滅火原理是__

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          同步練習(xí)冊答案