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          【題目】填寫(xiě)分離下列各混合物所用的主要操作方法。
          （1）除去食鹽溶液中的泥沙用____________________________________。
          （2）從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用____________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）過(guò)濾 （2）蒸發(fā)
          【解析】
          試題分析：（1）食鹽可溶，而泥沙不溶，提純含泥沙的食鹽，要先溶解制成溶液，再過(guò)濾去掉泥沙，然后蒸發(fā)濾液得到食鹽；故答案是：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶；（2）蒸發(fā)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)不會(huì)變?yōu)檎魵�，所以除去硫酸鋅溶液中的水，可采取蒸發(fā)的操作。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：
          （1）蛇紋石加鹽酸溶解后，溶液里除了Mg2+外，還含有的金屬離子是 。
          氫氧化物
          溶液pH
          開(kāi)始沉淀
          沉淀完全
          沉淀開(kāi)始溶解
          沉淀完全溶解
          Fe（OH）3
          2.3
          3.4
          沉淀不溶
          沉淀不溶
          Al（OH）3
          3.3
          5.2
          7.8
          12.8
          Mg（OH）2
          8.6
          11.1
          沉淀不溶
          沉淀不溶
          （2）進(jìn)行Ⅰ操作時(shí)，控制溶液pH=6～7（有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見(jiàn)上表），沉淀物A中含有  。該操作中Ca（OH）2不能過(guò)量，若Ca（OH）2過(guò)量，溶液pH會(huì)升高，可能導(dǎo)致 溶解， 會(huì)沉淀析出。
          （3）物質(zhì)循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實(shí)驗(yàn)中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
          （4）確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂（mMgCO3nMg（OH）2xH2O）的組成。某同學(xué)組裝儀器如圖所示：
          資料查詢：MgCO3、Mg（OH）2受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。
          實(shí)驗(yàn)測(cè)得：硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g，D處濃H2SO4增重0.9g，E處堿石灰增重1.76g，A裝置中NaOH溶液的作用是 ；在實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入空氣，其目的是 ；通過(guò)計(jì)算可得堿式碳酸鎂的化學(xué)式為4MgCO3Mg（OH）24H2O。若將F裝置去掉，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是m值 （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同），x值 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)裝置回答。
          ①寫(xiě)出儀器名稱：a ⒆ b ⒇ 。
          ②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行可選擇的發(fā)生裝置為 （21） （填字母，下同）。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為 （22） 。
          ③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為  （23） ，可用裝置B與裝置 （24）  進(jìn)行組合制取CO2，若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)為 （25） 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】____________是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，____________是化學(xué)變化中的最小微粒。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）某教師設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置圖如下，請(qǐng)完成下列探究：
          【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】在500 mL的燒杯中放一金屬圓柱體，注入400 mL熱水，在圓柱體上放一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片，銅片的一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷，觀察。
          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能說(shuō)明的燃燒條件是 ；銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，燃燒就停止，說(shuō)明滅火的可以采用  原理；取下銅片后，用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體，水中白磷燃燒，其化學(xué)方程式是  ；
          【分析討論】（1）銅片上放一小塊白磷時(shí)，用濾紙將其表面的水吸干，原因是 。
          （2）銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，最好在燒杯內(nèi)壁沾一些水，其原因是  。
          【教師反思】教材P124[實(shí)驗(yàn)7-1]是一個(gè)對(duì)照鮮明，現(xiàn)象明顯的探究實(shí)驗(yàn)。但是，該實(shí)驗(yàn)也存在不足。為了克服不足，在教學(xué)中，我對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有  （寫(xiě)出一條即可）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．
          （1）在 _________ ℃時(shí)，乙和丙的溶解度相等．
          （2）t3℃時(shí)，分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，沒(méi)有晶體析出的是 _________ ，析出晶體最多的是 _________ ．
          （3）t2℃時(shí)，向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 _________ ．（填“是”或“不是”）
          飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)水的描述中，正確的是
          A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 
          B．水是取之不盡、用之不竭的
          C．電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃
          D．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是
          A．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
          B．用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體
          C．用肥皂水鑒別硬水和軟水
          D．用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）如圖裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出儀器名稱：A_______，B________。
          （2）當(dāng)打開(kāi)K1關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________（填序號(hào)）。
          ①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 
          ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
          （3）小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是__________________；反應(yīng)原理是______________________________
          （4）當(dāng)打開(kāi)K2關(guān)閉K1時(shí)，利用I、Ⅲ裝置可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì)。
          ①驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)是_____________
          ②C為干燥管（用于防止液體倒吸）。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w，在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________
          ③用下圖所示裝置替換裝置Ⅲ，向燒杯擋板右側(cè)通入CO2，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，結(jié)論是_________。
          

			
          

			
          
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