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          （2分）寫出下列符號
          （1）三個碳酸根離子                   （2） 氧化鐵               
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          3CO32-  、Fe2O3    

          試題分析：（1）三個碳酸根離子：3CO32-    （2） 氧化鐵：Fe2O3 
          點評：離子符號是在元素符號右上角標(biāo)上適當(dāng)?shù)碾姾蓴?shù)和電性；化學(xué)式是在元素符號的右下角標(biāo)上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小偉同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作。具體做法是：取5%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
          反應(yīng)過程
          		反應(yīng)前
          		反應(yīng)后
          質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）
          		34.3g
          		32.7g
          若反應(yīng)后，雙氧水完全分解且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是
          A．反應(yīng)速率逐漸加快         B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g 
          C．反應(yīng)速率逐漸減慢         D．反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：8
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化劑風(fēng)波”。已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H34O4，下列說法不正確的是          （   ）
          A．“塑化劑”由46個原子構(gòu)成
          B．“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
          C．“塑化劑”是化合物
          D．商品添加劑要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列符號既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個原子的是
          A．N2B．H2OC．He D．SO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在塑料加工中添加塑化劑，可以使其柔韌性增強，容易加工。塑化劑可用于工業(yè)用途，但不能被添加在食物中，也不允許使用在食品包裝上，否則將對人體健康帶來危害。DEHP（英文縮寫）是塑化劑中的一種，其化學(xué)式為C24H38O4，下列有關(guān)DEHP的說法正確的是（    ）         
          A．DEHP由碳、氫、氧三種元素組成，屬于氧化物
          B．DEHP中含有兩個氧分子
          C．DEHP的相對分子質(zhì)量為390
          D．DEHP中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。
          （1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是    (填序號) 

          A．生成MgO的質(zhì)量；        B．Mg的質(zhì)量；
          C．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量；     D．多余的O2的質(zhì)量。 
          （2）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個實驗（如圖三），將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       ；這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是                 （填序號）：

          A．在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒； 
          B．活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火；
          C．燃燒不一定需要有氧氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
          A．木材燃燒，余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量
          B．銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量增加
          C．加熱高錳酸鉀，剩余固體質(zhì)量減少
          D．將一定質(zhì)量的水冷凝后結(jié)成冰，質(zhì)量不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (6分)（1）完成下列反應(yīng)的表達(dá)式并回答有關(guān)問題：
          ①紅磷除去空氣中的氧氣：           ，屬于    （填“化合”或“分解”）反應(yīng)。
          ②點燃鎂條：                    ，先用砂紙把表面灰色的氧化膜磨凈，鎂條露出         色的金屬光澤，為防止燒壞桌面，桌面應(yīng)墊上             。
          （2）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用___   ___（填字母）的量筒。
          A．5mL     B．10mL     C．100mL
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某凈水丸分內(nèi)外兩層，對飲用水有殺菌消毒作用。使用時直接將它投入適量水中，外層的優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）先與水反應(yīng)，生成的次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用，幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉（Na2SO3）會將水中的余氯（HClO等）除去。下列關(guān)于該凈水丸的敘述正確的是
          A．優(yōu)氯凈由4種元素組成
          B．經(jīng)過凈水丸處理過的水為純凈物
          C．使用凈水丸時，要先破碎后再使用
          D．除去余氯的反應(yīng)之一：Na2SO3 + HClO ＝ Na2SO4 + HCl，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)
          

			
          

			
          
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