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        1. 小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不完全正確的一組是
          A.物質(zhì)的鑒別方法B.現(xiàn)象的解釋
          ①鑒別羊毛纖維、棉纖維、滌綸--取樣灼燒聞氣味
          ②鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無色氣體--將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
          ③鑒別H2、CO、CH4三種無色氣體--驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物
          ①熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的升高而增大
          ②氣體容易被 壓縮是因?yàn)闅鈶B(tài)物質(zhì)中分子之間的間隔較大
          ③緝毒犬能嗅出毒品是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
          C.“節(jié)能減排”的措施 D.有關(guān)“相等”的規(guī)律
          ①推廣使用公共交通,提倡步行或騎自行車
          ②綜合利用化石能源
          ③隨手關(guān)閉電源開關(guān)
          ①微粒中的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)一定相等
          ②中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等
          ③溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

          A.物質(zhì)的鑒別方法
          B.現(xiàn)象的解釋
          C.“節(jié)能減排”的措施
          D.有關(guān)“相等”的規(guī)律
          【答案】分析:A、根據(jù)蛋白質(zhì)的鑒別、氧氣等氣體的性質(zhì)和元素守恒分析;
          B、根據(jù)分子的性質(zhì)分析;
          C、根據(jù)節(jié)能減排的含義及措施判斷.
          D、根據(jù)原子、離子等微粒的結(jié)構(gòu)、中和反應(yīng)的定義、溶液稀釋的原理分析.有關(guān)“相等”的規(guī)律:①微粒分為分子、原子、離子等,如陰離子或陽離子的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)一定不相等;②中和反應(yīng),指氫離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)相同,而不是參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等;③說法正確.
          解答:解:A、①鑒別羊毛纖維、棉纖維、滌綸:取樣灼燒聞氣味,看是否有燒焦羽毛的氣味或灰的狀態(tài);②鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無色氣體:將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,看熄滅、燃燒更劇烈或無變化;③鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷三種無色氣體:驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物是水、二氧化碳或二者都有;三項(xiàng)鑒別都正確;
          B、①熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的升高而增大;②氣體容易被壓縮是因?yàn)闅鈶B(tài)物質(zhì)中分子之間的間隔較大;③緝毒犬能嗅出毒品是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng);三種現(xiàn)象描述都正確;
          C、①推廣使用公共交通,提倡步行或騎自行車;②綜合利用化石能源;③隨手關(guān)閉電源開關(guān);三種措施都正確;
          D、①微粒中的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)不一定相等,在原子中存在相等關(guān)系,而在離子中則不相等;②中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量不一定相等,而氫離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)相同變成了水;③溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等.①②這兩項(xiàng)錯(cuò)誤,故D不完全正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,本題適合用排除法來解答,只要選項(xiàng)中有明顯的錯(cuò)誤說法,可排除該選項(xiàng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確 的一組是( 。
          A.物質(zhì)的分類B.資源的利用和保護(hù)
          ①合成橡膠、合金都屬于合成材料
          ②氧化物中含有氧元素
          ③混合物中一定含有多種元素
          ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
          ②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
          ③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
          C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.用“化學(xué)”眼光分析
          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
          ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
          ③減少使用一次性塑料方便袋
          ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?BR>②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
          ③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          12、小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確 的一組是( 。
          A物質(zhì)的分類 B物質(zhì)鑒別
          ①合成橡膠、合金都屬于合成材料
          ②氧化物中含有氧元素
          ③混合物中一定含有多種元素
          ①硬水和軟水--肥皂水
          ②羊毛線與棉線一一灼燒
          ③食鹽與亞硝酸鈉一一品嘗
          C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 D用“化學(xué)”眼光分析
          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
           ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
           ③減少使用一次性塑料方便袋
          ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?BR>②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
          ③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          10、小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的是( 。
          A.物質(zhì)的用途與其化學(xué)反應(yīng)原理 B.物質(zhì)鑒別 
          稀硫酸用于除鐵銹:Fe+H2SO4═FeSO4+H2 羊毛和滌綸--抽絲灼燒聞氣味
          一氧化碳用于煉鐵:3CO+Fe2O32Fe+3CO2 純堿和食鹽--用食醋鑒別 
           
          C.安全常識(shí) D.元素與人體健康
          煤氣泄漏--立即打開排氣扇  人體缺鈣--會(huì)引起貧血
          點(diǎn)燃可燃性氣體--先要驗(yàn)純 人體缺鋅--引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?北塘區(qū)二模)小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
          A.物質(zhì)的分類 B.用“化學(xué)”眼光分析
          ①合成橡膠、合金都屬于合成材料
          ②氧化物中含有氧元素
          ③混合物中一定含有多種元素
          ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?BR>②金剛石、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān)
          ③明 礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
          C.“元素與健康”的關(guān)系 D. 資源的利用和保護(hù)
          ①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血
          ②過量食用加碘食鹽會(huì)引起甲狀腺腫大
          ③食用含鋅食物有助于防治齲齒
          ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
          ②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
          ③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是( 。

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