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        1. (2013?福州)圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結合圖2回答問題:
          (1)
          t1
          t1
          ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
          (2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是
          (填“甲”或“乙”).
          (3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結晶析出的方法是
          降溫結晶(合理均可)
          降溫結晶(合理均可)

          (4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
          大于
          大于
          (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
          (5)小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗:
          ①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是
          B
          B

          ②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是
          甲物質(zhì)溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質(zhì)的溶解度增大
          甲物質(zhì)溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質(zhì)的溶解度增大

          分析:(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
          (2)乙的溶解度隨溫度的升高而降低;
          (3)對于溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì),可采用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法得到晶體;
          (4)據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度的變化情況及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算方法分析解答;
          (5)①根據(jù)甲在t1℃和t2℃的溶解度并結合圖示分析解答;
          ②根據(jù)溫度高甲的溶解度大溶解的溶質(zhì)多進行分析.
          解答:解:(1)t1℃時甲、乙的溶解度曲線交于一點,二者的溶解度相等;
          (2)乙的溶解度隨溫度的升高而降低;
          (3)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,可采用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法得到晶體;
          (4)甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小,所以t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體,依然是飽和溶液,乙變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與t2℃時相等;由于飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式
          溶解度
          溶解度+100g
          ×100%,即溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大,觀察圖示可知:降溫后甲在t1℃時的溶解度大于t2℃時乙的溶解度,所以甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
          (5)①t1℃時甲的溶解度是65g,所以該溫度下50g水中最多溶解32.5g,因此B為不飽和溶液,C中加入了溶質(zhì)共50g,溶解32.5g,為飽和溶液;升溫至t2℃,該溫度下甲的溶解度是90g,50g水最多溶解45g溶質(zhì),故依然是飽和溶液;
          ②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出,可能是由于甲溶于水放出熱量,溫度升高溶解度增大,溶解的甲質(zhì)量就多,溫度降下來后溶解度又減小,又會有晶體析出;
          故答案為:(1)t1;
          (2)乙;
          (3)降溫結晶(合理均可);
          (4)大于;
          (5)①B;  ②甲物質(zhì)溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質(zhì)的溶解度增大.
          點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?福州)如圖1所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲.甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、
          丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類).游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應,游戲就能進行下去.
          (1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ,其基本反應類型是
          復分解
          復分解
          反應.
          (2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是
          金屬(合理均可)
          金屬(合理均可)
          (填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理均可)
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理均可)

          (3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),將其標號填在圖3短線上.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?福州)結合圖1、2所示實驗裝置回答問題:
          (1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
          AC(或AE)
          AC(或AE)
          (填標號),反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)檢查裝置B氣密性的方法是
          用止水夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,若漏下少許后液面高度不再下降,說明裝置氣密性良好
          用止水夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,若漏下少許后液面高度不再下降,說明裝置氣密性良好

          (3)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,能用裝置C收集該氣體的原因是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (4)一種洗氣裝置如圖2所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應從
          a
          a
          (填“a”或“b”)端導管口通入.
          (5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?福州)四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè).某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗.
          【閱讀資料】
          (1)25℃時,氫氧化物沉淀的pH范圍如表.
          Zn(OH)2 Fe(OH)2 Mg(OH)2
          開始沉淀的pH 5.7 7.6 10.4
          沉淀完全的pH 8.0 9.6 12.4
          (2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液.
          (3)制備Fe3O4的實驗流程如圖:

          【回答問題】
          (1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為
          2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
          2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
          (寫一個即可).
          (2)操作a的名稱為
          過濾
          過濾
          .該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
          漏斗
          漏斗
          等.玻璃棒在此操作中的主要作用是
          引流
          引流

          (3)溶液1所含溶質(zhì)有
          硫酸鎂、硫酸鈉
          硫酸鎂、硫酸鈉
          (至少寫兩種);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為
          硫酸亞鐵
          硫酸亞鐵

          (4)該實驗取廢液100g,最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為3.48g,則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于
          6.84%
          6.84%
          (精確到0.01%).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?福州質(zhì)檢)I、如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請結合圖1、2回答問題:
          (1)
          40
          40
          ℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等.
          (2)使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結晶析出的最好方法是
          降溫
          降溫

          (3)80℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現(xiàn)象如圖2所示.
          A
          A
          (填A或B)燒杯中的溶液一定達到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
          23.1%
          23.1%
          .要使A燒杯中的剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的一種方法是
          加溶劑(或降溫)
          加溶劑(或降溫)

          II、鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中的信息如圖3、5所示:
          (1)鍶屬于
          金屬
          金屬
          (填“金屬”或“非金屬”)元素.
          (2)鍶元素相對原子質(zhì)量為
          87.62
          87.62

          (3)從圖3中可獲取的一條信息是
          鍶元素核電荷數(shù)為38(合理答案均可)
          鍶元素核電荷數(shù)為38(合理答案均可)

          (4)圖4所表示的微粒的化學符號是
          Sr2+
          Sr2+

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