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        1. (2006?眉山)小佳在實驗室發(fā)現(xiàn)一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如圖所示).她取少量黑色粉末與溶液混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生了大量無色的氣泡.
          (1)對這兩種物質(zhì)是什么,她進行大膽猜想.小佳的猜想可能是:
          H2O2
          H2O2
          MnO2
          MnO2
          ;
          H2SO4
          H2SO4
          鐵粉
          鐵粉

          (2)請你幫助小佳同學完成實驗,以證明猜想①是正確的.
          實驗步驟實驗記錄實驗結(jié)論
          ①取少量黑色粉末于試管中,滴加少量無色溶液
          收集一瓶(試管)氣體,將帶火星的木條伸入瓶(試管)內(nèi)
          收集一瓶(試管)氣體,將帶火星的木條伸入瓶(試管)內(nèi)
          ①有氣泡產(chǎn)生
          帶火星的木條復燃
          帶火星的木條復燃
          產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,
          原猜想①成立.
          分析:根據(jù)物質(zhì)的顏色和缺失標簽中殘留部分,可猜想黑色粉末是二氧化錳,溶液是H2O2溶液,并補充完整實驗步驟.
          解答:答:解:由標簽中殘留的“H2”可以猜想該溶液為酸或雙氧水,然后再根據(jù)加入黑色粉末會產(chǎn)生大量氣體的現(xiàn)象,可以推測出黑色粉末為二氧化錳,該無色溶液為雙氧水;實驗步驟中對產(chǎn)生的氣體氧氣應該用帶火星的木條進行檢驗.
          故答案為:(1)MnO2和H2O2溶液;H2SO4和鐵粉;  (2)
          實驗步驟實驗記錄實驗結(jié)論
          ①取少量黑色粉末于試管中,滴加少量無色溶液;
          ②用帶火星的木條放在試管口.
          ①有氣泡產(chǎn)生
           ②木條復燃        
           產(chǎn)生的氣體是氧氣,
          原猜想成立.
          或者收集一試管氣體移近酒精燈的火焰(或把然著的木條移近試管口);聽到爆鳴聲(或氣體燃燒,火焰呈淡藍色);H2
          點評:本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì),要求我們根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學式和反應現(xiàn)象推斷出物質(zhì),并進行常見氣體的檢驗.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?眉山)(1)某化學活動小組對實驗室制取氣體的發(fā)生裝置進行探究.下圖是改進后的實驗裝置圖:
          (ⅰ)檢查裝置(Ⅱ)氣密性的方法是
          關閉a,向長頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱,觀察水柱變化,若液面不下降,則裝置不漏氣
          關閉a,向長頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱,觀察水柱變化,若液面不下降,則裝置不漏氣
          ;
          (ⅱ)小松同學選用裝置(Ⅱ)來制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀鹽酸、④稀硫酸,他應選用的試劑是
          ②③
          ②③
          .(填番號)
          (ⅲ)裝置(Ⅲ)橡皮管的作用是
          使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強相等,便于液體順暢流下
          使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強相等,便于液體順暢流下

          (2)水蒸氣通過熾熱的焦炭所產(chǎn)生的一氧化碳和氫氣的混合氣體叫水煤氣.所制取的水煤氣還含有二氧化碳和水蒸氣.請選用如下裝置設計實驗,確認水煤氣中含有氫氣和一氧化碳.

          (。┧簹馔ㄟ^實驗的正確連接順序是
          D→C→A→E→B
          D→C→A→E→B
          (用字母表示);
          (ⅱ)描述能確認水煤氣中含有H2的現(xiàn)象:
          A中有紅色物質(zhì)生成,E中有無水硫酸銅變藍
          A中有紅色物質(zhì)生成,E中有無水硫酸銅變藍
          ;含有CO的現(xiàn)象:
          A中有紅色物質(zhì)成,B中澄清石灰水變渾濁
          A中有紅色物質(zhì)成,B中澄清石灰水變渾濁

          (ⅲ)該實驗尾氣的處理方法是
          將尾氣作點燃燃燒處理,或用氣袋收集
          將尾氣作點燃燃燒處理,或用氣袋收集

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2006?眉山)小李家地處少雨的高寒山區(qū),種的莊稼生長不茂盛,葉色偏黃,且籽粒不飽滿,小李學了化學知識后,幫助父母科學種田,建議父母買化肥改善現(xiàn)狀,以獲得好收成,他應向父母提出買的化肥是(  )

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?眉山)思奇同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.思奇同學隨手將小紙袋放在窗臺上,過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.思奇同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究.
          (1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有
          氫氧化鈣,碳酸鈣
          氫氧化鈣,碳酸鈣
          ;
          (2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
          放熱
          放熱
          現(xiàn)象,(填“放熱”或“吸熱”).請你設計實驗驗證這一猜想
          取適量塊狀固體B放入小燒杯中,加入少量水,用玻璃棒攪拌,然后用溫度計測量溶液溫度變化
          取適量塊狀固體B放入小燒杯中,加入少量水,用玻璃棒攪拌,然后用溫度計測量溶液溫度變化
          ;
          (3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C同學們展開了熱烈討價,一起猜想.思奇同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學認為白色固體C可能是碳酸鈣;你認為白色固體C還可能是
          氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
          氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
          ;
          (4)請你設計實驗證明你的猜想(填下表)

          ①實驗方案:
          將所得的固體C放入試管中,加入少量的水震蕩,再向其中加入酚酞試液
          將所得的固體C放入試管中,加入少量的水震蕩,再向其中加入酚酞試液
          、
          實驗現(xiàn)象和結(jié)論:
          若溶液變紅,則白色固體C中含有Ca(OH)2,若溶液不變色,則白色固體C中不含有Ca(OH)2
          若溶液變紅,則白色固體C中含有Ca(OH)2,若溶液不變色,則白色固體C中不含有Ca(OH)2
          ;
          ②實驗方案:
          再向試管中滴入稀鹽酸
          再向試管中滴入稀鹽酸
          、
          實驗現(xiàn)象和結(jié)論:
          若有氣體產(chǎn)生,則白色固體C中含有CaCO3,若無氣體產(chǎn)生,則白色固體C中不含CaCO3
          若有氣體產(chǎn)生,則白色固體C中含有CaCO3,若無氣體產(chǎn)生,則白色固體C中不含CaCO3

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          科目:初中化學 來源:2010年江蘇省贛州市南康市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          (2006?眉山)小亮設計如圖所示裝置進行趣味實驗.
          (1)使用甲裝置進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)擠入燒杯中,然后打開止水夾,可以觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生美麗的噴泉.你推測燒瓶中的物質(zhì)可能是
          (只填一種,下同)滴管中的物質(zhì)可能是.
          (2)使用乙裝置進行實驗時,也同樣形成了噴泉.小亮同學加入的固體物質(zhì)不可能是
          A、鋅粒     B、碳酸鈣    C、木炭    D、鎂粉
          (3)公園中常見的噴泉以及自然界中的火山爆發(fā)原理與上述(填“甲”或“乙”)裝置原理相同.

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