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          從小明同學(xué)整理的筆記中可以看出，不正確的一項是　  　．
          A．除去NaOH溶液中的Ca（OH）2雜質(zhì)，加入適量Na2CO3溶液，過濾  
          B．用熟石灰改良酸性土壤  
          C．NaOH+HCl═NaCl+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)  
          D．二氧化碳氣體和氫氣，分別通入無色酚酞試液都變紅色 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：A、Ca（OH）2能與適量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
          B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，故選項說法正確．
          C、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項說法正確．
          D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，氫氣難溶于水，均不能使無色酚酞試液變紅色，故選項說法錯誤．
          故選D．
          考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用．
          點評：本題難度不大，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）、熟石灰的性質(zhì)與用途、復(fù)分解反應(yīng)的特征等是正確解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          海洋為我們提供了豐富的資源，二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題：
          （1）下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖：

          ①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的是　                        　（用化學(xué)方程式表示）
          ②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子，甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：
          甲：直接往海水中加入石灰乳．
          乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳．
          丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
          通過分析比較，你認為　  　的設(shè)想最為經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
          （2）關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分，甲同學(xué)認為是氫氧化鈉，乙同學(xué)認為是碳酸鈉，為確定其成分，甲、乙同學(xué)各做了以下兩個實驗：
          ①甲向“堿”溶液中加入酚酞，觀察到酚酞變紅，于是認為“堿”是氫氧化鈉．
          ②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是認為“堿”是碳酸鈉．
          你同意　  　（填甲或乙）同學(xué)的觀點，請指出另一個同學(xué)實驗設(shè)計的不合理之處                      
          （3）從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體，其中含有少量氯化鈉，根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題：
          ①t1℃時，等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量　  　（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量．
          ②t2℃時，向50克水中加入50克硫酸鎂，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是　    　．
          ③要除去少量的氯化鈉，得到較純凈的硫酸鎂，可采用的方法是        ．
          A．過濾
          B．蒸干水分
          C．將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫，析出晶體后過濾．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：
          主要成分
                     		NH4Cl
           
          保存方法
                     		干燥陰涼處存放
           
          含氮量
                     		≥25%
           
           
          （1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于       類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）。
          （2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指         （填序號）。
          A．氮分子    B．氮原子    C．氮離子    D．氮元素
          （3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質(zhì)之一                              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題，某探究小組通過如下問題和實驗進行研究。
          （1）請你幫他們分析NaOH固體變質(zhì)的原因，寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式：_____________。
          （2）該小組同學(xué)對檢驗該樣品是否變質(zhì)有如下的討論和實驗，現(xiàn)請參與其中一起討論：
          ①小剛說可以用酚酞試液檢驗NaOH是否變質(zhì)，你認為是否正確，并說明理由：_________________。
          ②李成取少量該固體溶于水，向其中加入幾滴稀HCl，無氣泡產(chǎn)生，他認為該現(xiàn)象證明NaOH一定沒有變質(zhì)，你認為是否正確？請說明理由：_____________________________________________________。
          （3）為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH，你按如下操作進行實驗：
          取少量固體溶于水，向其中加入_____________，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，再加_______________，即可證明該固體中仍然有NaOH。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②電解微酸性NaCl溶液；③ClO2的制取。工藝流程如下圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
            
          （1）試劑X是________(填化學(xué)式)；操作A的名稱是_________；加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。
          （2）分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式: _____NaCl+_____H2O______________。
          （3）為提高經(jīng)濟效益，生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          向一含有鹽酸的氯化鐵溶液邊震蕩邊逐滴滴入氫氧化鈉溶液，直至過量，某同學(xué)畫了如圖，要表明反應(yīng)過程中，溶液總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系．
          請看圖分析：

          （1）b點對應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)化學(xué)式為　                  　
          （2）圖中部分線段有誤，請在答題卡的圖中，重新畫出溶液溶質(zhì)總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系曲線（要求標(biāo)出abc折線點）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如下：

          請回答下列問題：
          （1）A的化學(xué)式是           。
          （2）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         。
          （3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          某同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中直接滴加了稀鹽酸，忘記滴加指示劑酚酞．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，該同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
          （1）從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色此現(xiàn)象能否證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)？原因是什么？
          （2）我們可以改為加入什么試劑來判斷是否完全反應(yīng)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
           (7分) 過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗。

          【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度。
          【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ="====" 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
          【實驗裝置】
          【交流與討論】
          Ⅰ．甲同學(xué)認為測定產(chǎn)物中O2
          的體積即可測定樣品的純度。
          （1） 裝置②的作用是：           ；
          （2） 裝置③的作用是：           ；
          （3） 稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L)，則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于         g；
          Ⅱ．乙同學(xué)認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認為原因可能是         ；(填序號)
          A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
          B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
          C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
          Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7 g。則計算該樣品的純度(寫出計算過程)
          

			
          

			
          
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