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        1. 浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著,這是因為自來水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。

          【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析:

          猜想1.生成的難溶性化合物可能是          (填化學(xué)式)。

          猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO2

          【方案設(shè)計】請你設(shè)計實驗,幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象和結(jié)論

          取少量難溶物于試管中,                    ,然后將燃著的木條伸入試管中

                            且木條火焰熄滅,則證明猜想正確

          【繼續(xù)探究】該組同學(xué)設(shè)計如右圖實驗,繼續(xù)探究氣體的成分。

          操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁,C裝置氫氧化鈉溶液的作用是                                    。

          操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象。

          【實驗結(jié)論】

          結(jié)論:碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;

          一定沒有O2和H2。

          【實驗交流】

          交流1.從安全的角度考慮,操作2中存在的實驗

          不足是                                            。

          交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議,認為該實驗沒有對氧氣進行驗證,請說出你的觀點并闡述理由:                                                               

          猜想1.CaCO3    【方案設(shè)計】實驗步驟:加入稀鹽酸   實驗現(xiàn)象和結(jié)論:有氣泡產(chǎn)生  

          【繼續(xù)探究】操作1.除去(或吸收)CO2    

          【實驗交流】交流1.點燃氣體前沒有先驗純    

          交流2.不同意此觀點。(1分)因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產(chǎn)生,實驗操作2中的木條燃燒得會更旺。(1分)(答案合理均給分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著,這是因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分.
          【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析:
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.
          猜想2.放出的氣體可能是CO2、
           
          、
           
          等.
          【方案設(shè)計】請你設(shè)計實驗,幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
           
           

          則證明難溶物為碳酸鈣
          【實驗探究】該組同學(xué)設(shè)計如下實驗,繼續(xù)探究氣體的成分.
          操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁.
          操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.
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          【實驗結(jié)論】
          結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;一定沒有
           

          結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO32
            △  
          .
           
          CaCO3↓+CO2↑+H2O
          【實驗交流】
          交流1.從安全的角度考慮,實驗操作2中存在的不足是
           

          交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議:
          該同學(xué)的觀點 請說出你的觀點并闡述理由
          該實驗沒有對氧氣進行驗證
          “結(jié)論2”不正確

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著,這是因為自來水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣 Ca(HCO32受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分.
          提出猜想:從組成物質(zhì)元素的角度分析:
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是
          CaCO3
          CaCO3
          (填化學(xué)式).
          猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO2
          方案設(shè)計:請你設(shè)計實驗,幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量難溶物于試管中,
          加入稀鹽酸
          加入稀鹽酸
          ,然后將燃著的木條伸入試管中
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          且木條火焰熄滅,則證明猜想正確
          繼續(xù)探討:該組同學(xué)設(shè)計如圖實驗,繼續(xù)探究氣體的成分.
          操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁,C裝置氫氧化鈉溶液的作用是
          除去(或吸收)CO2
          除去(或吸收)CO2

          操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.
          實驗結(jié)論:
          結(jié)論:碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;一定沒有O2和H2
          實驗交流:
          交流1.從安全的角度考慮,操作2中存在的實驗不足是
          點燃氣體前沒有先驗純
          點燃氣體前沒有先驗純

          交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議,認為該實驗沒有對氧氣進行驗證,請說出你的觀點并闡述理由:
          不同意此觀點;因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產(chǎn)生,實驗操作2中的木條燃燒得會更旺
          不同意此觀點;因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產(chǎn)生,實驗操作2中的木條燃燒得會更旺

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          科目:初中化學(xué) 來源:北京模擬題 題型:實驗題

          浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著,這是因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組探究碳酸氫鈣受熱完全分解后產(chǎn)物的成分。
          【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析:
          猜想1:生成的難溶性化合物可能是____。
          猜想2:放出的氣體可能是O2、H2、CO2。
          【方案設(shè)計】請你設(shè)計實驗,幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。
          【實驗探究】該組同學(xué)設(shè)計如下實驗,繼續(xù)探究氣體的成分。
          操作1:加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。
          操作2:在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象。
          【實驗結(jié)論】結(jié)論1:碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有____;一定沒有_____。
          結(jié)論2:碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2
          【實驗交流】交流1:從安全的角度考慮,操作2中存在的實驗不足是_____________。
          交流2:小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議:

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省湛江市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著,這是因為自來水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣 Ca(HCO32受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分.
          提出猜想:從組成物質(zhì)元素的角度分析:
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是    (填化學(xué)式).
          猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO2
          方案設(shè)計:請你設(shè)計實驗,幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分.
          實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量難溶物于試管中,    ,然后將燃著的木條伸入試管中    且木條火焰熄滅,則證明猜想正確
          繼續(xù)探討:該組同學(xué)設(shè)計如圖實驗,繼續(xù)探究氣體的成分.
          操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁,C裝置氫氧化鈉溶液的作用是   
          操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.
          實驗結(jié)論:
          結(jié)論:碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;一定沒有O2和H2
          實驗交流:
          交流1.從安全的角度考慮,操作2中存在的實驗不足是   
          交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議,認為該實驗沒有對氧氣進行驗證,請說出你的觀點并闡述理由:   

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

          (2009?宣武區(qū)一模)浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著,這是因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分.
          【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析:
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.
          猜想2.放出的氣體可能是CO2、______、______等.
          【方案設(shè)計】請你設(shè)計實驗,幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分.
          實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
          ____________:
          則證明難溶物為碳酸鈣
          【實驗探究】該組同學(xué)設(shè)計如下實驗,繼續(xù)探究氣體的成分.
          操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁.
          操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.

          【實驗結(jié)論】
          結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2;一定沒有______.
          結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO32CaCO3↓+CO2↑+H2O
          【實驗交流】
          交流1.從安全的角度考慮,實驗操作2中存在的不足是______.
          交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議:
          該同學(xué)的觀點請說出你的觀點并闡述理由
          該實驗沒有對氧氣進行驗證
          “結(jié)論2”不正確

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