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        1. (4分)從化學視角觀察物質(zhì)世界:
          (1)從組成角度看:世界上的物質(zhì)是由一百余種元素組成。二氧化碳是由___元素組成的。
          (2)從物質(zhì)分類看:生鐵和鋼都屬于_______。
          (3)從微粒角度看:CO和CO2為兩種不同物質(zhì)的原因是_______。水蒸發(fā)和水電解這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_______。

          (1)碳元素和氧元素        (2)混合物
          (3)分子不同 ,水分子本身是否發(fā)生改變

          解析試題分析:(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。
          (2)從物質(zhì)分類看:生鐵和鋼都屬于都是鐵的合金,屬于混合物。
          (3)從微粒角度看:CO和CO2為兩種不同物質(zhì),是因為它們的分子不同一。水蒸發(fā)是物理變化,從微觀角度上說,水分子本身沒變,變化的是分子間的間隔。而水電解是化學變化,從微觀角度上說,水分子變成了氫分子和氧分子。所以兩變化的本質(zhì)區(qū)別是水分子本身是否發(fā)生改變。
          考點:物質(zhì)的組成和構(gòu)成

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (6分)金屬大多存在于礦石中,如鐵存在于赤鐵礦(含F(xiàn)e2O3)、磁鐵礦(含F(xiàn)e3O4)、菱鐵礦(含碳酸亞鐵,化學式為      ),銅存在于黃銅礦(含CuFeS2)、輝銅礦(含Cu2S,其中硫是負二價,則其名稱為      )等。磁鐵礦常用于工業(yè)煉鐵,反應的化學方程式是                 ;Fe3O4在組成上可看成Fe2O3·FeO(純凈物),它能與鹽酸反應生成一種使溶液呈黃色的物質(zhì)和一種使溶液呈淺綠色的物質(zhì),試用一個化學方程式表示該反應                  。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          化學源于生產(chǎn)和生活,許多化工生產(chǎn)和生活中都蘊含著化學知識,請你填空。
          (1)隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,面臨的能源及CO2減排壓力日趨嚴重。太陽能光解水可將太陽能直接高效轉(zhuǎn)化為潔凈、可再生的新型能源,這種新型能源是                 
          (2)缺碘會引起甲狀腺腫大,影響幼兒的生長發(fā)育。向食鹽中加入碘酸鉀來解決碘元素攝入量不足的問題?衫梅磻5KI+X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O(X表示碘酸鉀)來檢驗食鹽中是否加碘,則碘酸鉀的化學式是             
          (3)家庭在炒菜過程中因油溫過高發(fā)生著火現(xiàn)象,最直接的滅火方法是用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是                                                    
          (4)現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,下表是豆腐中所含主要成分的平均質(zhì)量分數(shù):

          成分

          蛋白質(zhì)
          油脂
          糖類



          質(zhì)量分數(shù)/%
          89.3
          4.7
          1.3
          2.8
          0.24
          0.064
          1.4
          除水、蛋白質(zhì)、糖類和油脂外,豆腐中還含的營養(yǎng)素有             

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (3分)在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。如果用“●”表示氫原子,用“○”表示氧原子,用表示氯原子,用“”表示氯氣分子,如圖為A、B兩種物質(zhì)反應的微觀過程(恰好完全反應),請你根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)請用給定的符號,在B方框內(nèi)畫出相應數(shù)量的B分子模型;
          (2)已知D物質(zhì)的化學式為HClO,寫出該微觀過程表示的化學反應方程式:
                                                            。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (5分)以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:

          ⑴ A點表示的物質(zhì)類別是       
          B點表示化合物的顏色為       。
          ⑵ 某化合物化學式為(NH4)2Fe(SO4)2,它代表的點是       (選填A、B、C、D、E、F、G)。
          ⑶ 寫出由F點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應生成C的化學方程式             。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (4分)現(xiàn)有H、O、Na、S、C五種元素,請從中選擇合適的元素,按要求書寫化學式。
          (1)一種金屬氧化物             ;(2)一種鹽                   ;
          (3)一種堿                     ;(4)一種氣體單質(zhì)             。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          化學用語既能描述宏觀物質(zhì),也能表達其微觀的變化。
          (1)下列符號能表示2個氫原子的是     (填寫序號,下同),能表示保持水的化學性質(zhì)的微粒是    

          A.H2 B.2H C.H2O D.2H2O
          (2)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O,試推斷X的化學式為               。
          (3)看圖回答問題:

          ①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖中C處應填入的化學式為       。
          ②圖2表示反應的化學方程式為                                              。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (3分)請用化學用語回答下列問題:
          2個硫原子        ;氧化鎂          ;硝酸鈣中鈣元素的化合價為+2         。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          化學與我們的生活息息相關,請回答下列問題。
          (1)在魚的運輸過程中,常加入少量過氧化鈣(CaO2)增加氧氣,同時生成一種堿,該反應的化學方程式為                                            
          (2)工業(yè)常用稀鹽酸除鐵銹,其反應的化學方程式為                     ,出現(xiàn)            時,可認為鐵銹除盡。

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