(4分) 、據(jù)報道．2003 年 8月齊齊哈爾“8·4中毒事件”到目前確認(rèn)已有43人中毒。經(jīng)我國防化專家確認(rèn)是侵華日軍遺棄的化學(xué)毒劑(芥子氣，化學(xué)式為：C4H8Cl2S)所致。試問該物質(zhì)由 種元素組成，每一個分子中共有 個原子。該物質(zhì)中C：H：S：C1的原子個數(shù)比為 ，所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案
小學(xué)課堂作業(yè)系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
(2分)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①銅制成導(dǎo)線 ②氫氧化鈉去除油污 ③氧氣用于醫(yī)療急救
④金剛石用于裁玻璃 ⑤石墨可制鉛筆芯 ⑥碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）___________________，包括事例為（2）__________(填序號)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
(4分)現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七種物質(zhì)。
（1）其中不屬于氧化物的是 。
（2）二氧化硫與二氧化碳一樣，都能與水發(fā)生化合反應(yīng)。請寫出二氧化硫與水反應(yīng)的生成物的化學(xué)式 。
（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì)，按要求完成下列各題。
①寫化學(xué)符號：二個氫原子 ；三個硫酸根 ；一氧化氮中氮顯+2價 ；
②寫物質(zhì)的化學(xué)式：最簡單的有機物 ； 充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì) ；
③寫化學(xué)方程式：分解反應(yīng) ；
復(fù)分解反應(yīng) 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（5分）寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式。
（1）可用于制造霓虹燈的氣體是 ；（2）溶洞中鐘乳石的主要成分是 ；
（3）農(nóng)業(yè)上可用于消毒殺菌的堿 ；（4）可被人體直接吸收的糖 ；
（5）可用于除去衣服上油污的有機物是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（8分）完成下列化學(xué)方程式
（1）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣
（2）一氧化碳還原氧化銅
（3）甲烷燃燒
（4）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（4分）．（1）工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹（Fe2O3），
反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）下圖是某一反應(yīng)的微觀過程。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（4分）以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：
⑴ A點表示的物質(zhì)類別是 ，B點表示化合物的顏色為 。
⑵ 某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的點是 （選填A(yù)、B、C、D、E、F、G）。
⑶ 寫出由F點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某病人因胃酸（含稀鹽酸）過多，服用主要成分含MgCO3和Al(OH)3的藥片，可緩解病情．請用化學(xué)方程式解釋其原因。 ； 。
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