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        1. 【題目】A、B、C、D、E、F分別為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質(zhì)中的一種。A可供給呼吸,C俗稱熟石灰,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          (1)D的化學(xué)式為__________

          (2)B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為___________________。

          (3)F轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式為___________________

          【答案】 CaCO3 Ca0+H 20 ===== Ca(OH)2 2NaOH+C02 ===== Na2CO3+H20

          【解析】本題為框圖式推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論。

          A能供給呼吸, A是氧氣,C俗稱熟石灰, C是氫氧化鈣,AB能相互轉(zhuǎn)化,B能生成氫氧化鈣, B是水,氫氧化鈣能生成碳酸鈣, D可能是碳酸鈣,氧氣能生成F,F(xiàn)能生成E,E能生成碳酸鈣, E可能是碳酸鈉,F可能是二氧化碳,帶入框圖,推斷合理。因此:

          (1)D是碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3;

          (2)B轉(zhuǎn)化成C是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為CaO+H 2O == Ca(OH)2;

          (3)F轉(zhuǎn)化成E是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為2NaOH+CO2 === Na2CO3+H2O。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具,如圖是一種照明用臺燈。

          (1)如圖中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_______________(填一種即可).

          (2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的___________________性。

          (3)若要驗證鐵、鋁的活動性順序。_______________________________________(寫出化學(xué)方程式).

          (4)廢棄的電器需分類回收,請簡述廢舊金屬回收的意義是___________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖:

          t1℃時,X、Y飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;

          t2℃時,X的溶解度大于Y的溶解度;

          ③將t1℃時的100g X飽和溶液和300g Y飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水,然后溫度仍降至t1℃,則Y析出的晶體多;

          ④將t2℃的100g X飽和溶液和100g Y飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時,則析出晶體一樣多;

          以上說法中正確的個數(shù)是( )

          A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

          (1)多種金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲,說明金屬具有________性。

          (2)實驗室有打磨過的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗證鋁、鐵和銅的活動性順序,進(jìn)行如下操作:

          ①取少量硫酸銅溶液于試管A中,將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后將鐵片取出,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________;

          __________________________________(請補(bǔ)充實驗具體操作);

          ③取少量硫酸銅溶液于試管B中,將鋁片插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。結(jié)論:三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是___________________

          (3)金屬腐蝕造成的損失巨大,對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護(hù)措施不合理的是_______填序號)。

          a.齒輪表面涂油 b.將鋼材深埋保存

          c.將鋼刀浸泡在鹽水中 d.車圈鍍鉻

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上可利用鈦酸亞鐵(FeTiO3)通過兩步反應(yīng)制得鈦:

          ①2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl2MgCl2+Ti。下列有關(guān)說法不正確的是

          A. X的化學(xué)式為CO B. 反應(yīng)①屬于復(fù)分解反應(yīng)

          C. 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng) D. 反應(yīng)①②均有元素化合價的變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)實驗中能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果的是

          A. 借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

          B. pH試紙測定某未知溶液的pH5.5

          C. 20℃時,配制2%的氫氧化鈣溶液

          D. 100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。

          (1)寫出編號儀器名稱:①__________;

          (2)當(dāng)制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是____________(選填序號);

          (3)閱讀材料回答問題。資料:

          ①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性;

          ②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣;

          ③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色;氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙(生成固體);

          Ⅰ、制取氨氣的裝置與實驗室用_____(選填高錳酸鉀雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_____,高錳酸鉀制取氧氣的方程式是____________________;

          Ⅱ、若用如圖2裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_____(選填“m”“n”),檢驗氨氣集滿的方法是_____;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌冶金的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸,并為CO2H2O合成有機(jī)物提供能量,流程如下圖。下列說法錯誤的是 ( )

          A. 氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中起催化作用

          B. 整個流程提高了能量的利用率

          C. 圖中有機(jī)物可能含碳、氫、氧元素

          D. 反應(yīng)①化學(xué)方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,XH2O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活:

          (1)請用化學(xué)知識解釋下列問題

          ①喝了汽水后常常會打嗝,原因是升溫使氣體溶解度____。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因為化學(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)。③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用加鐵醬油可預(yù)防____。④醫(yī)療急救時需要用純氧,是因為氧氣___________。

          (2)小明一家與朋友們決定使用共享汽車出行。①共享汽車中屬于金屬材料的是______(填材料名稱,下同),屬于復(fù)合材料的是___。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度(大于小于”)。③使用共享汽車出行的好處有____(填標(biāo)號)

          a.降低出行成本 b.減少汽車尾氣排放 c.節(jié)約能源 d.降低交通壓力

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          同步練習(xí)冊答案