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        1. 【題目】在一定條件下, 甲、 乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是()

          A.丁是該反應(yīng)的催化劑

          B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

          C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17

          D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10

          【答案】C

          【解析】

          由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。

          A、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
          B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
          C、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為6%34%=317,故選項(xiàng)說法正確;
          D、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為28%34%=1417,故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
          故選:C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g,加水使其完全溶解得到溶液50g,再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,所得沉淀中含2g鈣元素(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量損失)。

          計(jì)算:

          1)混合物中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          2)將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉12.6g水沒有晶體析出,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】共享單車使人們的出行越來越方便和環(huán)保,如圖是共享單車示意圖,請(qǐng)回答:

          1)如圖所示共享單車的四個(gè)部件中主要材料為有機(jī)合成材料的是__________

          2)通常用稀鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

          3)防止車籃生銹,可采取的措施有_____(寫一條即可)。

          4)輪圈用鋁合金的原因是合金具有_____的性能。

          5)夏天到了,輪胎容易爆炸的原因是_____(請(qǐng)從微觀的角度解釋)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

          A. 測(cè)溶液的pHB. 向試管中傾倒液體

          C. 稱量固體D. 取用液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測(cè)定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

          (1)計(jì)算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          (2)完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。

          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱_____

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的裝置是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

          (3)實(shí)驗(yàn)室里用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母);如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,能否選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?結(jié)論及理由是:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】五一勞動(dòng)節(jié)時(shí),張奶奶為家里人做了一桌豐富的菜肴,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

          1)請(qǐng)你從營(yíng)養(yǎng)的角度為張奶奶再添一道菜,你的建議是________,這道菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用是________;

          2)地瓜中富含的一種糖類物質(zhì)是_______(填化學(xué)式),在體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成_______(填名稱);

          3)過節(jié)時(shí)人們常常會(huì)因吃得過飽而不易消化,餐后可以適當(dāng)飲用大麥茶,既開胃、助消化,又有減肥的作用,種植大麥時(shí)常施用磷酸二氫銨化肥,這類化肥的作用是:能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮___________________,有效成分高。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

          A. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          B. 乙中含有少量甲時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純乙

          C. t2℃時(shí),將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液

          D. t2℃時(shí)的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸是重要的化工原料,可用于生產(chǎn)化肥農(nóng)藥火藥等,硫酸生產(chǎn)廠產(chǎn)生的煙氣中含有SO2氣體,直接排放會(huì)形成酸雨,如圖是某硫酸廠除去煙氣中SO2的流程圖,回答下列問題:

          (1)除硫塔內(nèi),將NaOH溶液呈霧狀向下噴灑,其目的是________SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________(寫一個(gè))。

          (2)再生池內(nèi)加入的氫氧化鈣也可用________代替。

          (3)圖中操作A指的是________,流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案