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        1. 【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:

          (1)寫出儀器的名稱:A____,E____。

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口____,然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。

          (3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是____(填字母序號),組裝儀器的兩個(gè)原則是①先左后右,②____。組裝好儀器,先檢查____,然后加入藥品,制取氣體。

          (4)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

          (5)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說明二氧化碳的物理性質(zhì)____(填序號)。

          【答案】 酒精燈 長頸漏斗 用水濕潤 CEFH 先下后上 裝置氣密性 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O

          【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;

          (2)根據(jù)儀器的連接方法解答;

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,組裝儀器應(yīng)該是先左后右先下后上,組裝好儀器后,要檢查裝置的氣密性然后加入藥品,制取氣體分析;

          (4)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水分析;

          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。

          解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,A是酒精燈,E是長頸漏斗;

          (2)將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,起潤滑作用;

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以選擇的儀器是CEFH,組裝儀器應(yīng)該是先左后右,先下后上,組裝好儀器后,要檢查裝置氣密性,然后再裝藥制取氣體;

          (4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

          (5)實(shí)驗(yàn)甲中的現(xiàn)象是裝空氣的氣球上浮,說明二氧化碳的密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)乙中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,說明二氧化碳溶于水顯酸性,實(shí)驗(yàn)丙中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,所以能說明二氧化碳的物理性質(zhì)甲。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“”和“”分別表示不同的原子,下列說法不正確的是

          A.每3g物質(zhì)與1g物質(zhì)恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)

          B.每3個(gè)物質(zhì)分子與1個(gè)物質(zhì)Il分子恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)物質(zhì)分子

          C.每3萬個(gè)物質(zhì)分子與1萬個(gè)物質(zhì)分子恰好完全反應(yīng)生成2萬個(gè)物質(zhì)分子

          D.每3n個(gè)物質(zhì)分子與n個(gè)物質(zhì)分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】整理和歸納、探究是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對AlFe、Mn、CuHg等金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí),請你參與并回答問題:

          (1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為汞與其它金屬的不同之處是________;

          (2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵要活潑,但是鋁制品卻很耐腐蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________;

          (3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行下列探究.

          ①同學(xué)們將等大小的三種金屬同時(shí)放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快,而銅表面無現(xiàn)象.請將三種金屬的元素符號填入下表:

          _________________

          如果金屬錳與稀硫酸反應(yīng)生成的鹽是硫酸錳(MnSO4),請你寫出錳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________;

          ②興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:

          ①甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬錳,你認(rèn)為_______(選填”)同學(xué)的意見是正確的,加入過量的金屬X的目的是___________

          ②操作a、b的名稱是_______,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

          (1)硫在空氣中燃燒:_____;

          (2)鐵在氧氣中燃燒:_____

          (3)電解水:_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在化肥中硝酸鉀【KNO3】屬于(

          A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】201612月,我國首顆碳衛(wèi)星發(fā)射升空,使我國在大氣二氧化碳監(jiān)測方面躋身國際前列。下列發(fā)射步驟中,一定涉及化學(xué)變化的是

          A. 加注燃料 B. 火箭點(diǎn)火起飛

          C. 衛(wèi)星與火箭分離 D. 進(jìn)入預(yù)定軌道

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表;下列說法正確的是

          物質(zhì)

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          4

          31

          21

          10

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          m

          40

          6

          16

          A. 甲一定是該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

          C. 丙物質(zhì)一定屬于化合物 D. 乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為52

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是(

          A都含有氧分子 B都是氧化物

          C都含有氧元素 D都含有2個(gè)氧原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)9班化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量鹽酸加入到12.5g水垢中, 產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。

          (1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g。

          (2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________.?

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