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          【題目】取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，將加熱后的剩余固體冷卻到室溫，把40g水分四次加入到剩余固體中，充分溶解。加入水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：
          編號
          1
          2
          3
          4
          加入水的質(zhì)量/g
          10
          10
          10
          10
          剩余固體的質(zhì)量/g
          7.25
          4.05
          3
          m
          求（1）m的值為 ；
          （2）反應(yīng)生成的氧氣的體積為多少升（結(jié)果精確到0.01）？
          （標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣密度為1.429g/L）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）12.25 （2）3.36
          【解析】
          試題分析：解：由表中數(shù)據(jù)可知，固體混合物中MnO2的質(zhì)量為3g。則固體混合物中KClO3的質(zhì)量為
          15.25g—3g =12.25g
          設(shè)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為x
          2KClO32KCl+3O2↑
          245 96
          12.25g x
          x＝4.8g
          則生成的氧氣的體積為：4.8克／1.429 g/L =3.36L
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運用分類思想認(rèn)識物質(zhì)，下列說法正確的是
          A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅
          B．氮氣、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，它們都能在氧氣中燃燒
          C．氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水
          D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置．請按要求填空：
          （1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是   ；該氣體的一種用途是   ．
          （2）B實驗的產(chǎn)物是  ．（寫化學(xué)式）
          （3）C實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是   、   ；物理性質(zhì)是   ，寫出該實驗中的化學(xué)反應(yīng)方程式：   ．
          （4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是   和二氧化錳，其中二氧化錳起   作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，其中碘元素的化合價是
          A．＋1 B．＋3 C．＋7  D．＋5 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
          （1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請分析下列反應(yīng)：
          H2+CuOCu+H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2  C+O2CO2
          得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。
          （2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ；該還原劑中所含元素化合價的變化是：由   價變?yōu)?/span>   價。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是 
          選項
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜方法
          A
          CO2
          水蒸氣
          通入濃硫酸中
          B
          NaCl溶液
          NaOH溶液
          加入適量BaCl2溶液，過濾
          C
          鐵粉
          銅粉
          加入足量的稀硫酸，過濾
          D
          CaO
          CaCO3
          加入適量稀鹽酸，過濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國是世界上最大的煤炭生產(chǎn)國和消費國，也是世界上少數(shù)幾個以煤炭為主要能源的國家之一。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對煤炭燃燒的主要產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
          【提出問題】煤炭燃燒后生成哪些物質(zhì)？
          【查閱資料】①煤炭的主要元素有碳、氫、氧和硫等。
          ②含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO。
          ③無水CuSO4遇水變藍(lán)，SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          SO2+Ca(OH)2=  ↓+H2O。
          【猜想與假設(shè)】燃燒的主要產(chǎn)物可能有：A、CO2；B、SO2；C、H2O；D、Fe3O4；E、CO。
          你認(rèn)為   選項的猜想是錯誤的，理由是 。
          【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將煤炭在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過
          如圖所示裝置：
          【實驗與結(jié)論】
          （1）A裝置中無水CuSO4變   ，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有水；
          （2）B裝置中觀察到酸性高錳酸鉀溶液褪色，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有 ；
          （3）C裝置中酸性高錳酸鉀溶液不褪色，D裝置中澄清石灰水變   ，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有CO2；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
          【交流與反思】通過以上實驗，仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少碎鐵屑�，F(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩個實驗方案
          （1）以上兩個實驗方案中，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇   。
          （2）兩個方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有 。
          （3）寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          方案甲 
          方案乙 
          （4）請你再設(shè)計一個不同原理的方案 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題:
          （1）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為   ，收集裝置為   (均填字母);選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì):①顏色、②密度、③溶解性。必須考慮的是   (填序號)。
          （2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；為了做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣的裝置最好用 ，其原因是 、 。
          （3）實驗室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為   ；
          若僅提供了鎂條和稀硫酸，仍選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置，應(yīng)將該裝置作如何改進?
          

			
          

			
          
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