【題目】下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、石灰水、食鹽水一次性區(qū)別開來的是
A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．二氧化碳 D．鐵粉
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）哈市有處集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、示范、體驗、休閑于一體的都市“桃花源”。
（1）在園區(qū)垂釣獲得的淡水魚富含的營養(yǎng)素是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是①的主要原料。從魚中獲得的該營養(yǎng)素，在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，有一部分氨基酸可被氧化，生成② （填化學(xué)式）、二氧化碳、水等排出體外，同時③ 供人體活動的需要。漁業(yè)養(yǎng)殖對水質(zhì)有較高的要求，為防治水體污染，我們采取了各種措施，如工業(yè)上，通過④ ，體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”從源頭上消除污染的核心思想。節(jié)約用水是愛護水資源的另一表現(xiàn)，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，寫出生活中你節(jié)約用水的一種具體做法⑤ 。
（2）園區(qū)設(shè)置的“鄉(xiāng)下小菜園”可以體驗農(nóng)耕、采摘自種的蔬菜。在甘藍的生長過程中出現(xiàn)如圖所示癥狀，可適度施用的一種化肥是① （填化學(xué)式），此類化肥還可促進植物生長、增強抗病蟲害和② 能力。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價
A．+5 B．+3 C．﹣3 D．﹣4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是
A．水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．化合物中一定含有不同種元素
B．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成
D．含氧元素的物質(zhì)一定是化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如表中操作能達到實驗?zāi)康氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點燃 |
B | 比較黃銅與銅的硬度 | 將黃銅片和銅片互相刻畫 |
C | 分離鐵粉與銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸，過濾 |
D | 高溫檢驗H2中混有的CH4 | 點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示：
（1）在滴加的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
（3）圖中B點時，溶液中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我省商河境內(nèi)有許多溫泉，經(jīng)檢測分析，該溫泉屬于硅酸鹽溫泉，對心臟、高血壓等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素的化合價為+4價，則硅酸的化學(xué)式為
A．H2SiO3 B．H4SiO3 C．H2SiO4 D．Na2SiO3
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