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        1. 下列物質(zhì)的用途,既利用了物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)的是(。
          A.用紅磷做煙幕彈B.用氮氣填充燈泡
          C.CO2用來滅火D.干冰用于人工降雨
          C
          A、用紅磷做煙幕彈是利用了紅磷的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性.錯誤;
          B、氮氣用作保護(hù)氣是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)--不活潑,一般情況下不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).錯誤;
          C、CO2用來滅火是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--能夠支持燃燒和物理性質(zhì)密度比空氣大.正確.
          D、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時能夠吸收熱量.正確;故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列四種變化中有一種與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是
          A.面包發(fā)霉B.菜刀生銹C.用水稀釋濃鹽酸D.紙張燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下列描述屬于物理變化的是__________,屬于化學(xué)變化的是__________,屬于物理性質(zhì)的是__________,屬于化學(xué)性質(zhì)的是__________。
          ①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;②鋼鐵生銹;③電燈發(fā)光;④冰雪融化;⑤煤氣燃燒;⑥銅器上出現(xiàn)銅綠;⑦鎂能燃燒;⑧氧化銅是黑色粉末。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)如圖是市場銷售的食用小蘇打包裝上的部分文字,請回答下列問題:

          (1)由標(biāo)簽上提供的信息推測小蘇打具有的物理性質(zhì)是_______________________
          (2)將小蘇打放在面粉中加水進(jìn)行烙餅,小蘇打發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,烙出的餅雖然疏松多孔,但有堿味,原因是____________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是(    )

          A

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          區(qū)別O2與CO2的方法很多,下列方法不能用來區(qū)別O2與CO2的是
          A.分別通入紫色的的石蕊試液中B.分別通過燃燒的木條
          C.分別通入澄清的石灰水中D.用鼻聞氣體的氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列常見的現(xiàn)象中,不發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的用途,只是利用其物理性質(zhì)的是
          A.二氧化碳用于滅火
          B.氮氣用于充入食品包裝袋中防腐
          C.熟石灰用于改良酸性土壤
          D.干冰用于人工降雨

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中,錯誤的是
          A.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和相同B.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類相同
          C.化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)相同D.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個數(shù)相同

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          同步練習(xí)冊答案