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        1. 【題目】下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是

          A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎

          C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布過濾后裝瓶

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變 化;反之,則是物理變化。A、清洗葡萄是將葡萄上的雜物溶解掉,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,B把葡萄搗碎是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,C葡萄發(fā)酵成酒是緩慢氧化,生成了新的物質(zhì),屬于化學變化,正確,D用細紗布過濾后裝瓶是過濾不溶性物質(zhì),沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,故選C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂,其簡要流程如下:

          (1)海水曬鹽是________(填“物理”或“化學”)變化,包含蒸發(fā)、________等過程.

          (2)寫出食鹽的一種用途:________________.

          (3)A步驟反應的化學方程式是________.

          (4)實驗室進行a操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(10分)學習化學離不開實驗。

          (1)小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗。如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的

          (填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 。

          (2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。

          ②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號)。

          A.反應過程中可以添加固體藥品

          B.可以控制反應的發(fā)生與停止

          ③選用甲裝置可以進行的實驗是 (填序號)。

          A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣

          C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

          ④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。

          ⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號)。

          A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

          C.將點燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是麗麗同學整理的部分化學知識。其中有錯誤的是

          A在池塘、湖泊中種植水生植物可以改善水質(zhì)

          B地殼中四種元素含量的比較:O> Al >Si >Fe

          C目前廣泛使用的三大化石燃料是:煤、石油、天然氣

          D二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)不同原因:分子的構(gòu)成不同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下列與鐵有關(guān)的實驗,回答問題:

          (1)A實驗中為避免炸裂集氣瓶底,實驗前應采取的措施是________________________;

          (2)B實驗中發(fā)生的反應可用化學方程式表示為________________________________;

          (3)C實驗中能夠在鐵絲表面觀察到的明顯現(xiàn)象是________________________________;

          (4)D實驗的目的是________________________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是某學習小組關(guān)于Ag、Au、Cu、Fe、Al這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:

          (1)李明同學在對上述金屬分類時,他根據(jù)金屬的某種化學性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X為________.

          (2)請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式:________________________________________.

          (3)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據(jù)儲藏量和目前消耗速度確定)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(如圖所示).請你結(jié)合圖示,提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議:________________________________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設計的實驗如圖所示:

          (1)一周后觀察,試管中的鐵釘無明顯變化,試管中的鐵釘明顯生銹.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與________________直接接觸,其中試管中鐵釘?shù)腁、B、C三處中________處銹蝕最嚴重.

          (2)試管中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是________________________________.

          (3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是________________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 2015年6月國家開始實行飲用水新標準,礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用.某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指

          A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是

          A、地球上水資源豐富,但淡水資源有限

          B、使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

          C、為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

          D、可用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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