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          下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是            
          項目
          A．比較催化效果
          B．比較硬度
          C．檢驗碳酸根
          D．驗證CO2
          實驗


          現(xiàn)象和
          結(jié)論
          ①試管比②試管放出氣泡快  — MnO2比CuO的催化效果好
          銅片上有劃痕 —黃銅的硬度比銅大
          有無色氣泡生成，石灰水變渾濁 — 碳酸鹽能與HCl反應(yīng)生成CO2
          木條熄滅 — CO2不支持燃燒
          			
          


			
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是（　�。�

          

          


          

項目

A．比較催化效果

B．比較硬度

C．檢驗銨態(tài)氮肥

D．驗證蛋白質(zhì)特性
          

          

實驗


          
 
          
 
          
           		



          


          


銅片
          


          


黃銅
          		




          

          

現(xiàn)象和
          
結(jié)論          		

左試管比右試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好

銅片上有劃痕--黃銅的硬度比銅大

石蕊試紙變藍--化肥是銨態(tài)氮肥

有白色凝聚物出現(xiàn)--蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是（　　）
          項目A．比較催化效果B．比較硬度C．檢驗銨態(tài)氮肥D．驗證蛋白質(zhì)特性
          實驗
          現(xiàn)象和
          結(jié)論          		左試管比右試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好銅片上有劃痕--黃銅的硬度比銅大石蕊試紙變藍--化肥是銨態(tài)氮肥有白色凝聚物出現(xiàn)--蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是（　�。�
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