Question

（2009?吉林）活動小組同學(xué)通過Al、Fe、Cu三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證它們的活動性．
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸大小、形狀相同的鋁、鐵、銅
【實(shí)驗(yàn)記錄】

		Al	Fe	Cu
現(xiàn)象	開始時	幾乎無氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生氣泡速率慢	無氣泡產(chǎn)生
	一段時間后	產(chǎn)生氣泡速率快	產(chǎn)生氣泡速率慢	無氣泡產(chǎn)生

【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是

鋁表面有致密的氧化膜

（2）銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是

銅不與酸反應(yīng)

（3）根據(jù)一段時間后三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，可證明三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱依次是

Al＞Fe＞Cu

；

多余

【拓展與應(yīng)用】
（1）解釋：在鐵器表面常刷鋁粉防銹的原因是

鋁表面易形成致密的氧化膜

；
（2）判斷：某酸雨多發(fā)地區(qū)，欲鑄一座金屬雕像，你認(rèn)為應(yīng)選擇以上三種金屬中的

銅

為原料更適合；
（3）比較三種金屬的活動性，除采用金屬與酸溶液反應(yīng)的方法外，還可以選用的方法有

金屬與鹽溶液反應(yīng)

  （答出一點(diǎn)即可）
【反思】在通過金屬與酸溶液反應(yīng)驗(yàn)證金屬活動性的實(shí)驗(yàn)中，為確保實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為應(yīng)注意

酸的種類相同

（答出一點(diǎn)即可）

Answer 1

分析：本題中，題目利用列表法給出了三個實(shí)驗(yàn)探究方案，所用藥品的量相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能夠很快的解決有關(guān)的問題．回答題目中的問題，鋁開始慢，一段時間后很快，說明沒有除出氧化膜．
銅表面無氣泡產(chǎn)生說明銅與鹽酸不反應(yīng)，在這三種金屬中最不活潑．從而得出：Al＞Fe＞Cu．
在拓展與應(yīng)用中，考查了：氧化鋁薄膜致密而堅(jiān)硬可以保護(hù)內(nèi)層的鋁不被銹蝕；比較三種金屬的活動順序時，要注意實(shí)驗(yàn)開始時藥品的量要相同，這樣才有比較可言．
要驗(yàn)證三種金屬的活動順序，可以用金屬與鹽溶液反應(yīng)，也可以用金屬與氧氣反應(yīng)．

解答：解：（分析與結(jié)論）
（1）常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜，故答案為：鋁表面有致密的氧化膜（或者鋁表面氧化膜沒有除去）
（2）銅表面無氣泡產(chǎn)生說明銅不與鹽酸反應(yīng)，排在H的后面．故答案為：銅不與酸反應(yīng)（或銅在金屬活動性順序表中排在H之后）
（3）根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，一段時間后鋁反應(yīng)的最快，鐵產(chǎn)生氣泡速率慢，銅無氣泡產(chǎn)生，可證明三種金屬的活動性最強(qiáng)的是鋁．從而得出：Al＞Fe＞Cu．
（拓展與應(yīng)用）
（1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹；鋁比鐵活潑，但是常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜性質(zhì)穩(wěn)定，可以保護(hù)鐵制品．
故答案為：常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜保護(hù)內(nèi)層的鐵不被銹蝕（或鋁表面易形成致密的氧化膜）；
（2）在酸雨多發(fā)地區(qū)用不活潑的銅做雕像比較好．故答案為：銅（或Cu）；
（3）比較三種金屬的活動性，還可以用金屬的另外兩個化學(xué)性質(zhì)，但是比較常用的是金屬與鹽溶液反應(yīng)．故答案為：金屬與鹽溶液的反應(yīng)（或金屬與氧氣的反應(yīng)）．
（反思）為確保實(shí)驗(yàn)成功應(yīng)注意：實(shí)驗(yàn)開始時藥品的量要相同；
故答案為：酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同（或金屬需打磨去除氧化膜；金屬的形狀、大小相同；或酸的種類相同；或反應(yīng)時溫度相同；或控制實(shí)驗(yàn)條件相同）
故答案為：【分析與結(jié)論】（1）鋁表面有致密的氧化膜；（2）銅不與酸反應(yīng)；（3）Al＞Fe＞Cu；
【拓展與應(yīng)用】（1）鋁表面易形成致密的氧化膜；（2）銅；（3）金屬與鹽溶液反應(yīng)或金屬與氧氣反應(yīng)；
【反思】酸的種類相同或控制實(shí)驗(yàn)條件相同（合理即可）．

點(diǎn)評：本考點(diǎn)中既有金屬性質(zhì)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)方案的評價．金屬的活動性順序是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容，本題既考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、拓展與應(yīng)有，又考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，還與生活實(shí)際相聯(lián)系，綜合性比較強(qiáng)．