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        1. 小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表(如下圖)中的Cu、Al、Fe 三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置。

          (1)請?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)。
          (2)小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué),根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用定影液(含AgNO3)提取純凈金屬銀。他們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
          ①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;
          b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干。
          ②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;
          b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干。
          上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是_____(填“①”或“②”),其理由是______________________。
          (3)寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式:_____________________。

          (1)Al;Fe;Cu
          (2)①;方案①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去,而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能;
          (3)Zn+2AgNO3==Zn(NO3)2+2Ag
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表(如圖)中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置.
          金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

          (1)請?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào).
          Al
          Fe
          、
          Cu

          (2)小b紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué),根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用定影液(含AgN03)提取純凈金屬銀.他們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
          ①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干.
          ②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干.
          上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是
          (填“①”或“②”),其理由是
          得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去,而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能
          ;
          寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式:
          Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表(如圖)中的Cu、Al、Ag三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置.

          (1)請?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào).
          (2)化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對小紅把掉下來的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑.他們爭論不休,各持己見.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小紅的貼法是對的.實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選.寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          取兩片銅片,分別放入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 硫酸鋁溶液中無現(xiàn)象
          硝酸銀溶液中,看到銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液逐漸變藍(lán)色

          Al>Cu>Ag
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          取兩片銅片,分別放入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 硫酸鋁溶液中無現(xiàn)象
          硝酸銀溶液中,看到銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液逐漸變藍(lán)色

          Al>Cu>Ag

          你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎?請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選.寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.(實(shí)驗(yàn)步驟l分,現(xiàn)象及結(jié)論2分)
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          將銀和鋁分別插入硫酸銅溶液中, 在銀的表面沒有明顯現(xiàn)象,
          鋁的表面產(chǎn)生紅色物質(zhì),溶液顏色消失

          Al>Cu>Ag
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          將銀和鋁分別插入硫酸銅溶液中, 在銀的表面沒有明顯現(xiàn)象,
          鋁的表面產(chǎn)生紅色物質(zhì),溶液顏色消失

          Al>Cu>Ag

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表(如圖)中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置.

          (1)請?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào).
          (2)小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué),根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用定影液(含AgNO3)提取純凈金屬銀.他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          ①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;
          b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌、晾干.
          ②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;
          b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌、晾干.
          上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是
          (填“①”或“②”),其理由是
          ①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去,而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能
          ①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去,而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能

          寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式:
          Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
          Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag

          (3)化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對小紅把掉下來的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑.他們爭論不休,各持己見.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小紅的貼法是對的.實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選.寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
          將三種金屬放入三只試管中,然后加入稀鹽酸,鋁和鐵的表面有氣泡冒出,且鋁表面冒出氣泡的速度比鐵塊,銅不反應(yīng),可得出金屬活動(dòng)性鋁>鐵>銅
          將三種金屬放入三只試管中,然后加入稀鹽酸,鋁和鐵的表面有氣泡冒出,且鋁表面冒出氣泡的速度比鐵塊,銅不反應(yīng),可得出金屬活動(dòng)性鋁>鐵>銅

          你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎?請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選.寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
          將三種金屬放入三只試管中,然后加入硫酸亞鐵溶液,可發(fā)現(xiàn)鋁的表面有鐵析出,證明鋁的活動(dòng)性大于鐵,銅的表面沒有鐵析出,證明銅的活動(dòng)性小于鐵,從而證明三種金屬的活動(dòng)性為鋁>鐵>銅;
          將三種金屬放入三只試管中,然后加入硫酸亞鐵溶液,可發(fā)現(xiàn)鋁的表面有鐵析出,證明鋁的活動(dòng)性大于鐵,銅的表面沒有鐵析出,證明銅的活動(dòng)性小于鐵,從而證明三種金屬的活動(dòng)性為鋁>鐵>銅;

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆安徽省淮南市洞山中學(xué)九年級(jí)第四次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表(如下圖)中的Cu 、Al、Fe三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置。
          K  Ca Na Mg ( ) Zn ( ) Sn  Pb  (H) ( ) Hg Ag Pt Au
          金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱
          ⑴請?jiān)谏鲜鼋饘倩顒?dòng)性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號(hào)。
          ⑵小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué),根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用定影液(含AgNO3)提取純凈金屬銀。他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          ①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;
          b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌、晾干。
          ②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;
          b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌、晾干。
          上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是      (填“①”或“②”),其理由是                                                                                        
                                       。(此空2分)
          寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式:                                       。(此空2分)
          ⑶化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對小紅把掉下來的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑。他們爭論不休,各持己見。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小紅的貼法是對的。實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。(實(shí)驗(yàn)步驟2分,現(xiàn)象及結(jié)論2分)
                                                                             
                                                                             
          你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎?請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。(實(shí)驗(yàn)步驟2分,現(xiàn)象及結(jié)論2分)
                                                                             
                                                                             
          (本小問為附加分, 4分,本題最高為16分,試卷總分不超過60分)

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