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        1. 請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填寫字母,下同);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          .若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗滿方法是
          將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣
          將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣
          ;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,
          在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放
          在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放
          在桌上.
          (2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          B C
          B C
          (填寫字母).向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
          二氧化碳的密度比空氣大
          二氧化碳的密度比空氣大
          、
          二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒
          二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒
          分析:本題考查了氧氣和二氧化碳的實驗室制法,制氧氣時,可以有兩種裝置,如果是用過氧化氫溶液和二氧化錳時,發(fā)生裝置不需要加熱;如果是用高錳酸鉀或氯酸鉀時,發(fā)生裝置就需要加熱.氧氣的驗滿方法:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.氧氣的密度比空氣的密度大,因此要正放在桌子上.實驗室是用固體石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的,因此不需要加熱,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,因此可以滅火.
          解答:解:(1)如果是用過氧化氫溶液和二氧化錳時,發(fā)生裝置不需要加熱;如果是用氯酸鉀時,發(fā)生裝置就需要加熱.氧氣的驗滿方法:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.氧氣的密度比空氣的密度大,因此要正放在桌子上.書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.故答案為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑; A;2H2O2
           MnO2 
          .
           
           2H2O+O2↑;B;將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣;在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放
          (2)實驗室是用固體石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的,因此不需要加熱,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,因此可以滅火.故答案為:BC;二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒
          點評:本考點主要考查氣體的制法、收集方法和驗滿方法,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等.書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.二氧化碳、氧氣和氫氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,是中考的重要考點之一,本考點的知識點比較多,綜合性比較強,一定要加強記憶,理解應(yīng)用,本考點一般出現(xiàn)在實驗題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)常用實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
           
          ,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
           
          (填字母),驗滿方法是
           
          精英家教網(wǎng)
          (2)實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)右圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
           
          端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
           
          端通入;
          ③若瓶中儲滿氮氣,用水將氮氣排出時,水應(yīng)從
           
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?徐州)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,應(yīng)選用的收集裝置為
          D或E
          D或E
          (填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
          鐵絲劇烈燃燒,
          火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
          火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

          改進后的優(yōu)點是
          ①②③
          ①②③
          (填序號).
          ①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
          ②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
          ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
          (4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
          帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
          帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是
          酒精燈
          酒精燈
          ;b是
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達式是
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的
          A
          A
          C或E
          C或E
          (填字母)進行組裝.你認為該裝置中還缺少
          一團棉花
          一團棉花
          .寫出該反應(yīng)的文字表達式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)收集氧氣完畢,停止實驗時,應(yīng)先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          ,后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,否則會
          引起水倒流,使試管炸裂
          引起水倒流,使試管炸裂

          (5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          A
          A
          (填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選
          D或E
          D或E

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)寫出標號的儀器名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ; b
          水槽
          水槽

          (2)常用實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          .可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;收集裝置
          C
          C
          (填字母),驗滿方法是
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
          ;檢驗收集到的氣體是二氧化碳的方法是:
          向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳
          向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳

          (3)實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)如圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
          b
          b
          端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
          b
          b
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母編號),用C、D裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)分別
          不溶于水或不易溶于水
          不溶于水或不易溶于水
          、
          密度比空氣大
          密度比空氣大

          (2)實驗中試管破裂,請你說明可能的一條原因:
          實驗完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進行加熱時沒有預(yù)熱等)
          實驗完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進行加熱時沒有預(yù)熱等)

          (3)如果某同學(xué)選C裝置收集氧氣不純,你認為可能的原因有
          加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,有氣泡
          加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,有氣泡

          (4)如果某同學(xué)選D裝置收集氧氣,怎樣知道氧氣已收集滿了?
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿

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