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        1. 【題目】欲除去CO2中混有的少量CO,下列方法中正確的是

          A氣體通過澄清石灰水 B氣體通過灼熱的氧化銅

          C氣體通過灼熱的焦炭 D將混合氣體點燃

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:除去CO2中混有的少量CO氣體,可以通過灼熱的氧化銅,因為一氧化碳能夠和氧化銅反應生成二氧化碳,而二氧化碳不能和氧化銅反應。故選B.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制CO2,向盛石灰石的廣口瓶中加酸后,過一會兒石灰石表面幾乎無氣體產(chǎn)生,這主要是

          A 廣口瓶橡皮塞處漏氣 B 沒有加熱

          C 沒有用玻璃棒攪動反應物 D 加入的是稀硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下圖中的A—F回答問題:

          (1)標號①的儀器名稱:__________。

          (2)B與D組合可完成實驗室制取H2氣體的操作,其化學反應方程式為___________________________,若用F裝置代替B裝置,其優(yōu)點是____________________________________________________________

          (3)實驗室選用兩種固體物質(zhì)的混合物制氧氣,則化學反應方程式是_______________________________,小松同學利用下圖中________(選填“甲”、“乙”或“丙”)來收集并測定氧氣的體積。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學興趣小組在李老師指導下,改進了“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置(見下圖),并進行以下實驗探究活動,請你一同參與。

          【查閱資料】

          ①白磷劇毒,著火點低(40℃),易燃燒,且耗氧徹底。

          ②硫酸銅溶液能與白磷反應,從而化解白磷的毒性。

          【實驗探究】

          (1)在確保裝置不漏氣時,按圖裝入藥品、連好儀器。

          (2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃。白磷燃燒的化學方程式是______。

          (3)燃燒結(jié)束后,等到錐形瓶冷卻到室溫,按下注射器,使注射器針頭穿透橡皮塞,此時注射器里的硫酸銅溶液會______,以彌補氧氣的體積。如果實驗比較成功,測得氧氣的體積分數(shù)約是______,最終注射器里的液面約停留在______mL刻度處。

          【反思評價】

          (1)實驗結(jié)束、振蕩錐形瓶,硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應,有關的化學方程式為:

          11Px + 60CuSO4 + 96H2O = 20Cu3P↓ + 24H3PO4 + 60H2SO4,則x=_____。

          (2)此改進裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗裝置相比,有不少的優(yōu)點,請你寫出1條:_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

          A.氧氣 B.水 C.硫酸 D.氯化鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】民族英雄于謙的石灰吟:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!闭埬銖幕瘜W的視角,找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項

          A.CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3

          C.CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D.Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、氧化物的順序排列的是( 。

          A. 空氣、氫氧化鈉、冰水混合物 B. 液氧、純堿、過氧化氫

          C. 氮氣、熟石灰、生石灰 D. 生鐵、酒精、干冰

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】3月22日是"世界水日"。下列有關水的敘述正確的是( )

          A. 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

          B. 經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益

          C. 水中Ca2+、Mg2+增多導致水體富營養(yǎng)化

          D. 大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為研究酸的化學性質(zhì),進行如下實驗

          甲組實驗中兩支試管均無明顯現(xiàn)象,乙組中的現(xiàn)象是:藍色石蕊試紙變 ,鎂帶表面有 ,這兩組實驗說明

          丙組實驗試管中發(fā)生反應的化學方程式是

          丙組實驗中無明顯現(xiàn)象的是 (填試管編號),下列實驗不能證明兩者發(fā)生了反應的是

          a、測定加入另一反應物前后溫度的變化:溫度升高

          b、測定加入另一反應物前后溶液pH的變化:pH變大

          c、先向稀鹽酸中滴加酚酞,再逐漸加入另一反應物,一段時間后溶液變紅

          d、取該試管實驗后的剩余溶液滴加碳酸鈉,無氣泡

          為了驗證鹽酸具有酸的通性,丙組中還需添加的實驗是:向稀鹽酸中加入

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