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        1. 【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請根據(jù)圖回答問題:

          1)這五個裝置示意圖中,有兩個裝置中有錯誤,該裝置是______(填序號)。

          2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是______;實驗室若用改正后的B裝置制取氧氣,則該裝置與A裝置比較,優(yōu)點是______。寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)文字表達式______,該反應(yīng)類型為______

          3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4 (稀)=H2S+FeSO4,則應(yīng)選擇______(填序號,下同)來做發(fā)生裝置。

          4NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇______裝置來收集NO。

          【答案】BE 在試管口放一團棉花 能隨時添加液體藥品 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解反應(yīng) B C

          【解析】

          1)根據(jù)長頸漏斗的使用方法、收集氣體的注意事項,進行分析解答;

          2)根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項,用A裝置制取氧氣,試管口沒有放一團棉花,采用的加熱氯酸鉀的方法,進行分析解答;

          3)實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫,屬于固液常溫型,進行分析解答;

          4NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,進行分析解答。

          1B圖中長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,以防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出;E中導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部,以利于空氣的排出;

          2)為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,試管口應(yīng)放一團棉花,實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是在試管口放一團棉花;實驗室若用改正后的B裝置制取氧氣,則該裝置與A裝置比較,優(yōu)點是能隨時添加液體藥品;用A裝置制取氧氣,試管口沒有放一團棉花,采用的加熱氯酸鉀的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)符合一變多的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng);

          3)實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫,屬于固液常溫型,應(yīng)選擇B裝置來制取;

          4NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,應(yīng)選擇排水法收集,即應(yīng)選擇C裝置來收集NO。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】低碳又環(huán)保的自行車運動,可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的敏捷性,對于心肺功能有顯著的調(diào)節(jié)作用,可以減肥,使人們回歸到自然而綠色的健身中來。

          (1)、自行車輪轂早前有鋼鐵制造,現(xiàn)在一般用鋁合金制造。鋁合金制品經(jīng)久耐用的原因是_____;

          (2)、自行車鏈條一般采用___________方法防銹;

          (3)、自行車輪胎是用___________材料做的,它的顯著優(yōu)點是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】味精的鮮味來自于“谷氨酸鈉”(C5H8NO4Na),如圖是某味精標(biāo)簽的部分信息,請回答下列問題:

          1)該味精中至少含有______(填數(shù)字)種元素。

          2)稱取5g味精配制成50g溶液,如圖是配制過程,正確的操作順序是______(填字母),圖④中玻璃棒的作用是______。

          A.①③②⑤④B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.②①③④⑤

          3)同學(xué)們欲測定味精中氯化鈉的含量是否符合標(biāo)簽信息,向所配制的50g溶液中加入足量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、烘干、稱量,得到固體2.87g。求該味精中的氯化鈉的含量是否屬實。(寫出解題過程)

          提示:Ⅰ味精中的谷氨酸鈉易溶于水,不與AgNO3反應(yīng),其余成分忽略不計;

          IINaClAgNO3溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

          4)在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同),所測定的味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)將______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】課外實驗:葉脈書簽”(如圖)的制作過程是將洗干凈的樹葉放在一定濃度的氫氧化鈉溶液中煮沸,再加以處理,除去表皮和葉肉,只余清晰的葉脈,就能得到葉脈書簽。實驗小組同學(xué)進行了氫氧化鈉溶液的配制及葉脈書簽的制作。

          1)配制100g10%的氫氧化鈉溶液。下列步驟有錯誤的是:________(填字母序號)

          A、計算:計算需氫氧化鈉的質(zhì)量為10g,水的體積為100mL

          B、稱量:在托盤天平的左右兩個托盤上各放一張大小相同的紙片,稱量10g氫氧化鈉放入燒杯,

          C、量。河昧客擦咳∷谷胧⒂袣溲趸c的燒杯中

          D、溶解:用玻璃棒攪拌溶解

          2)某位同學(xué)做完實驗以后,老師認為該學(xué)生的溶液濃度小于10%,你認為可能是下列哪一種原因造成的______(填字母序號)

          A、稱量10g氫氧化鈉時間過長。

          B、用量筒量取液體時俯視量取。

          C、溶解過程中玻璃棒攪拌時造成液滴飛濺

          3)實驗小組又配制了1%5%的氫氧化鈉溶液

          4)探究制作葉脈書簽的最佳條件

          實驗1:相同煮沸時間內(nèi),將樹葉放在不同濃度的氫氧化鈉溶液里,處理后葉片變化如下表。

          NaOH溶液濃度

          1%

          5%

          10%

          葉片變化

          留有很多葉肉

          留有較多葉肉

          殘留很少葉肉

          實驗2:在10%的氫氧化鈉溶液里,將樹葉進行不同時間的煮沸,處理后葉片變化如下表。

          煮沸時間

          5min

          15min

          20min

          葉片變化

          留有較多葉肉

          殘留很少葉肉

          葉片卷起來,葉肉與葉脈不易分離

          ①實驗1的實驗?zāi)康氖?/span>___________。

          ②通過實驗1、2可知,制作葉脈書簽的最佳條件是_____(填字母序號)。

          A1%、5min B5%、15min C10%、20min D10%、15min

          5)廢液的處理:氫氧化鈉溶液不能直接倒入下水道,會造成水資源的污染,合理的做法是將廢液收集起來,并____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

          1)寫出標(biāo)號a的名稱_____。

          2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____(填序號,下同)和_____。

          3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應(yīng)的文字表達式為_____。

          4)用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的文字表達式為_____。F中水的作用是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。

          清潔劑

          潔廁靈

          彩漂液

          漂白水

          功能

          清除污垢,除異味

          漂洗衣物,使色彩鮮艷

          漂出衣物污漬

          有效成分

          HCl

          H2O2

          NaClO

          根據(jù)表中信息,回答下列問題。

          (1)大理石上的污垢不能用潔廁靈清潔的理由是____________。

          (2)在盛有少量彩漂液的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是____________

          (3)“潔廁靈漂白水不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(C12),化學(xué)方程式為____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、EF都由兩種元素組成,G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示能相互反應(yīng)。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)

          1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式____________________;

          2C發(fā)生緩慢氧化的條件是_____________________;

          3)寫出G→F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;

          4D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】乙烯是重要的化工原料,可由乙醇在一定條件下反應(yīng)制得,其中乙醇發(fā)生反應(yīng)的主要微觀過程如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是(

          A. 物質(zhì)甲、乙都屬于有機物B. 反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變

          C. 濃硫酸是該反應(yīng)的催化劑D. 生成物乙和丙的質(zhì)量比為12:9

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質(zhì))制備鋅的流程如下(部分產(chǎn)物略去):

          1)①④中屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號)。

          2)④中氧化鋅發(fā)生的是_____(填氧化還原)反應(yīng)。

          3)通過下表數(shù)據(jù)可知,從粗鋅中分離出純鋅:可以將粗鋅放在一容器中加熱,控制溫度在907℃T_____,收集鋅蒸氣,冷卻后可得純凈的鋅。

          物質(zhì)

          Zn

          Pb

          C

          沸點

          907

          1749

          4827

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