根據下圖所示,回答有關問題:
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（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。
（2）用裝置A與E連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為 ，實驗時該裝置試管口應放置 ；利用裝置E收集氧氣時，氣體應從 端進入（填“b”或“c”），此裝置收集氧氣時具體的驗滿方法是 。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，選擇C裝置相對于選擇B裝置的優(yōu)點是 。
（4）若D裝置中為稀高錳酸鉀溶液，在此溶液中通入SO2氣體的現(xiàn)象是 。
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源：2013屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題
（8分）人類的生產、生活離不開金屬。
（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性。
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應，
如鐵絲在氧氣中燃燒，反應的化學方程式是________________________________。
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學反應。防止鐵制欄桿銹
蝕的一種方法是 ________________________ 。
（4）根據下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____ ，濾渣與稀硫酸反應的化學方
程式為_______________________________________。
（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的鋅、鐵兩種金
屬，反應后金屬都沒有剩余,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖。下列說法
正確的是___________。（填字母序號）
| A．甲是鐵，乙是鋅 |
| B．鐵消耗硫酸的質量比鋅大 |
| C．參加反應的鋅的質量小于鐵的質量 |
| D．充分反應后，稀硫酸一定都有剩余 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類的生產、生活離不開金屬。
（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性。
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在
一定條件下也能發(fā)生各種反應，
如鐵絲在氧氣中燃燒，反應的化學方程式是________________________________。
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學反應。防止鐵制欄桿銹
蝕的一種方法是 ________________________ 。
（4）根據下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____ ，濾渣與稀硫酸反應的化學方
程式為_______________________________________。
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（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的鋅、鐵兩種金
屬，反應后金屬都沒有剩余,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖。下列說法
正確的是___________。（填字母序號）
A．甲是鐵，乙是鋅
B．鐵消耗硫酸的質量比鋅大
C．參加反應的鋅的質量小于鐵的質量
D．充分反應后，稀硫酸一定都有剩余
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科目：初中化學 來源： 題型：
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（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ；反應的化學方程式為 。實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是 ．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從 端進入（填“b”或“c”）。請寫出實驗室制CO2的化學方式 。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為
。
如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點是 ；
（4）若D裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變 ，原因是 。（用化學方程式表示）
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科目：初中化學 來源： 題型：
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（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ；反應的化學方程式為 。實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是 ．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從 端進入（填“b”或“c”）。請寫出實驗室制CO2的化學方式 。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為
。
如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點是 ；
（4）若D裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變 ，原因是 。（用化學方程式表示）
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K2MnO4+MnO2+O2↑、 棉花團 、 b 、 帶火星的木條放在c導管口處，木條復燃，則滿 
