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        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示的裝置,進(jìn)行木炭還原氧化銅的實驗,請回答下列問題。

          1)酒精燈上網(wǎng)罩的作用是_____。

          2)隨著不斷加熱,試管①中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          3)小明發(fā)現(xiàn)通入試管②中的氣體有逸出液面的現(xiàn)象,懷疑試管①中可能生成了CO

          (提出問題)木炭還原氧化銅的反應(yīng)中有CO生成嗎?

          (猜想與假設(shè))猜想一:沒有CO生成;猜想二:CO生成

          (查閱資料)氫氧化鈉能與CO2反應(yīng),但不與CO反應(yīng)

          (設(shè)計方案)同學(xué)們合作設(shè)計出圖2所示的實驗裝置

          (進(jìn)行實驗)①先將兩個開關(guān)都打開,再加熱,反復(fù)擠壓氣球一會兒,這樣做的目的是_________。

          ②關(guān)閉開關(guān)2,待充分反應(yīng)后,關(guān)閉開關(guān)1,觀察到有氣泡從液面逸出,氣球_____ ,說明逸出液面的氣體不是CO2。

          ③打開開關(guān)12,將燃著的木條靠近導(dǎo)管口,觀察到_____,說明逸出的氣體是CO,猜想二成立。

          【答案】使火焰集中,提高火焰溫度 黑色粉末變成紅色 C+2CuO2Cu+CO2 排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸 膨脹 氣體被點燃,發(fā)生燃燒。

          【解析】

          1)酒精燈上的網(wǎng)罩的作用是使火焰集中,提高火焰溫度;故填:使火焰集中,提高火焰溫度;
          2)在高溫的條件下,碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;故填:黑色粉末變成紅色;C+2CuO2Cu+CO2↑;
          3[進(jìn)行實驗]①先將兩個開關(guān)都打開,再加熱,反復(fù)擠壓氣球一會兒。是為了排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸,故填:排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;
          ②關(guān)閉開關(guān)2,待充分反應(yīng)后,關(guān)閉開關(guān)1,觀察到有氣泡從液面逸出,氣球膨脹,說明逸出液面的氣體不是CO2.故填:膨脹;
          ③打開開關(guān)12,將燃著的木條靠近導(dǎo)管口,觀察到氣體被點燃,發(fā)生燃燒,說明逸出的氣體是CO,猜想二成立;故填:氣體被點燃,發(fā)生燃燒。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在催化劑和加熱條件下,3.4g X8.0g Y恰好完全反應(yīng),生成5.4g Z和另一種產(chǎn)物W,下列判斷正確的是

          X

          Y

          Z

          ﹣﹣氫原子

          ﹣﹣氮原子

          ﹣﹣氧原子

          A. 物質(zhì)X屬于氧化物

          B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          C. 物質(zhì)W一定含有氧元素

          D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X、Y的化學(xué)計量數(shù)比為23

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

          1)如圖1是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          x的數(shù)值為_____。

          ②氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子,形成_____(填離子符號)。

          2)如圖2分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____填字母序號。下同,表示化合物的是_____。

          3)化學(xué)上對原子核內(nèi)有1個質(zhì)子和1個中子的氫原子,常用表示數(shù)字1、2意義如圖。

          H這三種原子均屬于氫元素的原因是_____。

          ②如圖所示模型能正確表示原子結(jié)構(gòu)的是_____填標(biāo)號

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5)而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物,青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。

          1)青蒿素由______種元素組成,一個青蒿素分子含有______個原子。

          2)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____________

          3282g青蒿素中含氫元素的質(zhì)量________g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性,在材料、能源、生物醫(yī)學(xué)等方面具有重要的應(yīng)用前景。如圖為石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,小球代表碳原子,下列說法不正確的是( 。

          A.石墨烯是一種新型的單質(zhì)

          B.石墨烯在足量的氧氣中的燃燒產(chǎn)物是CO2

          C.石墨烯和金剛石是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

          D.石墨烯具有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與金屬相似

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

          A. a點表示高錳酸鉀的質(zhì)量

          B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

          C. c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量

          D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )

          A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

          C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 ( )

          A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水

          C. 氫氣 + 氧氣 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問題。

          1)實驗室制取二氧化碳化學(xué)方程式為__________;檢驗該氣體是不是二氧化碳的方法________,化學(xué)方程式為____________;用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____;

          2)用過氧化氫來制取氧氣的化學(xué)方程式是_______,所選用的發(fā)生裝置是____(填序號),能用E裝置收集氧氣的原因是_______,若用G裝置來收集氧氣,氧氣該從_______(填“L”或“R)導(dǎo)管端通入。

          3)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,寫出其化學(xué)方程式_______。

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          同步練習(xí)冊答案