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          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是
          A．硬水通過活性碳吸附可變成軟水
          B．鐵片放入硫酸銅溶液中，過一段時間溶液質(zhì)量變大
          C．合金與組成合金的純金屬相比，合金的硬度大，熔點低
          D．氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：硬水通過活性碳吸附不可能變成軟水，因為活性炭通常吸附色素和異味；鐵片放入硫酸銅溶液中，過一段時間溶液質(zhì)量變小，因為每通過反應(yīng)進(jìn)入溶液中56g的鐵，就從從溶液中析出64g的銅；合金與組成合金的純金屬相比，合金的硬度大，熔點低；氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳也可以通過光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣。故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是
          A．氯化鉀可用作鉀肥
          B．化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量
          C．農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體
          D．農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年湖北省荊州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的質(zhì)量為原NaCl溶液質(zhì)量的一半．則原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近于（ ）
          A．10%  B．20%  C．30%  D．40%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是
          A．除雜的方法
          B．生活常識
          粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)
          氯化鈣溶液中混有鹽酸——過量的碳酸鈣，過濾
          CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅
          取暖防中毒——煤爐上放一壺水
          鉛筆芯——不含鉛含石墨
          硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補充鉀元素
          C．實驗安全注意事項
          D．化學(xué)物質(zhì)與俗名
          氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱
          點燃可燃性氣體——先驗純
          進(jìn)入久未開啟的菜窖——先做“燈火試驗”
          固體二氧化碳——干冰
          氫氧化鈉——燒堿
          碳酸鈉——純堿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：
          （1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   ．
          （2）裝置A中能否換用濃鹽酸，并說明理由： ．
          （3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為 ，發(fā)生的方程式為   ．
          （4）該套裝置中有一個明顯的不足之處是 ，作用是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年河南省】X、Y、Z有如右圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為
          A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3
          C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3   D．H2O2、H2、H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】荔枝種植是廉江農(nóng)業(yè)的“亮點”之一。某果農(nóng)種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量較低的現(xiàn)象。下列化肥最合適他使用的是
          A．尿素{CO（NH2）2}  B．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）
          C．磷酸二氫鈣{Ca（H2Po4）2} D．硝酸鉀（KNO3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做實驗時，欣欣需要用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，但實驗室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液．
          （1）在稱量時，她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的   （選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）托盤中，并且應(yīng)當(dāng)稱量   g氯化鈉固體．
          （2）她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉(zhuǎn)移到一個大燒杯中，并應(yīng)向其中加入體積為 ml的水，邊加水邊攪拌．（水的密度為1.0g/ml）
          （3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度，假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認(rèn)為她的做法 （選填“可行”或“不可行”）．
          溫度/℃
          20
          40
          60
          80
          溶解度/g
          36.0
          36.6
          37.3
          38.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年甘肅省張掖市】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷．小蘇打?qū)儆冢?/span> ）
          A．鹽  B．酸  C．堿  D．有機物
          

			
          

			
          
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