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        1. 【題目】常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容.如圖是某校化學(xué)興趣小組的同學(xué),按實(shí)驗(yàn)的操作要求,選擇合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳中用過(guò)的儀器.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

          (1)指出下列儀器名稱:②__,⑥__;

          (2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是:__;

          (3)小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)選用的儀器是②⑤⑧,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__

          (4)小明同學(xué)制取了一瓶氧氣,他選用了儀器①③④⑤⑩,那么他還需選用如圖儀器中的__(填序號(hào)),化學(xué)方程式是__;

          (5)小亮和小明同學(xué)分別選用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w,選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是__;

          (6)小明同學(xué)用排水法收集到的氧氣做相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,經(jīng)過(guò)分析得知收集的氧氣不純,她在實(shí)驗(yàn)操作上可能出現(xiàn)的原因是__

          【答案】錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗 將玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)插入 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 剛開(kāi)始有氣泡冒出就立刻收集

          【解析】

          (1)據(jù)圖可以看出,②是錐形瓶,⑥是長(zhǎng)頸漏斗,故填:錐形瓶;長(zhǎng)頸漏斗;

          (2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞,需要將玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)插入,故填:將玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)插入;

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2使用的是石灰石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

          (4)制取了一瓶氧氣,選用了儀器①③④⑤⑩,是固體加熱型反應(yīng),且是排水法收集,故他還需選用如圖儀器中的⑦,可以是加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,故填:⑦;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

          (5)用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w,選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,故填:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;

          (6)收集的氧氣不純,在實(shí)驗(yàn)操作上可能出現(xiàn)的原因是剛開(kāi)始有氣泡冒出就立刻收集,故填:剛開(kāi)始有氣泡冒出就立刻收集.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為測(cè)定某黃銅(合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取黃銅樣品,將其放在燒杯中,然后把稀硫酸分四次加入到燒杯中,其反應(yīng)的情況如下所示:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          加入稀硫酸的質(zhì)量/

          10

          10

          10

          10

          剩余黃銅樣品的質(zhì)量/

          8.7

          7.4

          6.6

          1)表中的的值為_____。

          2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

          3)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____(寫出解題過(guò)程)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項(xiàng)中,不正確的是(

          A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).

          B. 反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2 7

          C. 圖示中x的數(shù)值為4

          D. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)按要求從氫氧化鈉、氧氣、氧化銅、鹽酸、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì).將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

          ①一種非金屬單質(zhì)__________;

          ②一種金屬氧化物__________

          ③一種揮發(fā)性的酸__________;

          ④一種常做化肥的鹽__________。

          2)李克強(qiáng)總理在2018年政府工作報(bào)告中指出,五年來(lái),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成果豐碩。全社會(huì)研發(fā)投入年增長(zhǎng)11%,規(guī)模躍居世界第二位。科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。載人航天、深海探測(cè)、量子通信、大飛機(jī)等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等引領(lǐng)世界潮流。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是人類發(fā)展的不竭動(dòng)力。

          試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

          中國(guó)高鐵成為中國(guó)創(chuàng)新的一面旗幟,讓世人矚目。高速鐵路離不開(kāi)無(wú)縫鋼軌,不銹鋼屬于_______(填單質(zhì)”“合金”“化合物之一),請(qǐng)從微觀角度解釋:寒冷的冬季,無(wú)縫鋼軌縫隙有所變大的原因是______。

          ②碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強(qiáng)度的新型纖維材料。碳纖維復(fù)合材料是目前無(wú)人機(jī)外殼制作不可替代的材料。自然界中存在的碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子都屬于碳元素,其原因是________。

          ③某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(),則鋰電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________。在化合物中鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)是_____________。

          ④大飛機(jī)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進(jìn)航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%。說(shuō)明要使可燃物充分燃燒除了需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)之外,還需要有__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】豆腐起原于我國(guó).食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2).下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A.亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為131

          B.一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成

          C.亮氨酸屬于化合物

          D.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液100g.需要NaCl__g,水__g;

          (2)50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng),將混合溶液蒸干后可得不含結(jié)晶水的固體146g,則反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為__g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用如圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見(jiàn)的氣體,并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3MnO2催化下受熱分解制取氧氣,完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行

          分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(MnO2難溶于水)

          (1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____

          (2)B操作的名稱是___,圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是____,圖D操作中,當(dāng)看到___時(shí)停止加熱.

          實(shí)驗(yàn)二:(3)若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w,為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,多孔隔板合適的位置是___(選填“a”、“b”“c”),不適宜用作多孔隔板的材料是____

          A B 塑料 C 銅片 D 石墨

          (4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體,分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中,該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明___

          (5)為了進(jìn)一步探究CO2NaOH溶液的反應(yīng),取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3(AD)四支試管中,分別滴入四種不同類別的試劑,B中加入的是____.四種方案中不合理的是__(填字母),理由是____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn):

          根據(jù)已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          1)甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______,該實(shí)驗(yàn)證明______。

          2)乙實(shí)驗(yàn)可證明______。

          3)丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅,原因可能是______。

          4)由實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。

          5)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味,于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。

          其中C試管的作用是______。

          與改進(jìn)前對(duì)比,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。

          6)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí),應(yīng)該注意事項(xiàng)是______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________

          2)在化學(xué)反應(yīng)中,X、Y所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)不同,從微觀角度解釋原因________。

          3)若該物質(zhì)在一密閉容器內(nèi)不充分燃燒,生成、,則同時(shí)生成水的質(zhì)量為__g。

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