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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】氫氧化鈷【CO(OH)2】受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料的干燥劑,制備方法是①CO 2HCl = COCl2 H2,②COCl2 +2NaOH =CO(OH)2 2NaCl下列對帕拉米韋的說法中正確的是

          A.氫氧化鈷的化學性質穩(wěn)定

          B.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

          C.①為置換反應,②為復分解反應

          D.CO(OH)2中CO元素的化合價為+4

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:根據題中的敘述可知A.氫氧化鈷的化學性質穩(wěn)定 是錯誤的敘述; B.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體是錯誤的敘述; C.①為置換反應,②為復分解反應是正確的敘述; D. CO(OH)2中CO元素的化合價為+4是錯誤的敘述;故答案選擇C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀示意圖,從中獲取的相關信息正確的是(

          A甲物質的化學式是CH2 B丙物質屬于氧化物

          C該反應中有4種化合物 D甲、乙兩物質的質量比為1:1

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用科學方法認識和改造物質

          只有正確認識了物質,才能合理改造和應用物質.請你運用歸納/演繹、實驗、比較/對比等科學方法認識氯化鈉。

          (1)用歸納演繹法認識氯化鈉的性質

          已知下列反應:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32

          ①上述反應屬于四種基本反應類型中的 ,運用(填“歸納”或“演繹”) 法得到這組反應發(fā)生的原因是 。

          ②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應”,運用的是(填“歸納”或“演繹”)

          (2)用實驗法認識氯化鈉的性質

          ①要驗證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應”的推斷,需要進行實驗,實驗方法是 ,反應的化學方程式是

          ②有實驗法認識氯化鈉溶液的酸堿性,其實驗方法是

          (3)比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.

          圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現二者的相同點有(選字母編號,下同) ,不同點有

          A.易溶物質

          B.溶解度隨溫度變化的方向

          C.溶解度受溫度影響的程度

          D20℃時的飽和溶液溶質質量分數

          E23℃時的溶解度

          F40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質量

          (4)用兩種重要的實驗法﹣﹣“蒸餾法和結晶法”改造物質

          從古希臘煉金士到今天的化學工作者,都用了兩種重要的實驗法﹣﹣蒸餾法和結晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質生成,可采用蒸餾法和結晶法中的 ,在生活生產中通過蒸餾法獲得物質的一個事例是 ,通過結晶法獲得物質的一個事例是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(10分)實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據下列實驗要求回答相關問題 【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。

          (1)實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C,其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為_ 對比A瓶與_ (填“B”或“C”)瓶的實驗現象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。

          (2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現象是__ 結論是_

          (用化學方程式表示)。

          【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素。

          (3)實驗三目的是探究 對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和

          【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量。

          (4)實驗五中,反應的原理為__ (用化學方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是_ ;

          根據下表提供的實驗數據,完成下表:

          硬質玻璃管

          的容積

          反應前注射器中 氣體體積

          反應后注射器中 氣體體積

          實驗測得空氣中氧氣 的體積分數

          30mL

          20mL

          12 mL

          定量實驗操作中易產生誤差,如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠出讀數,導致實驗測得結果 _ (填“偏小、‘偏大”或“無影響”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結合下圖所示實驗,回答有關問題.(反應條件已省略,微溶性物質按可溶處理)

          (1)白色固體甲的成分是

          (2)碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應可用化學方程式表示為

          (3)溶液F中一種溶質可能存在,只需補充一個實驗即可確定其是否存在,所補充實驗的具體操作是

          (4)溶液A、B、C、D、E中能用來鑒別稀硫酸和NaOH溶液的是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:

          (1)實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是 (填序號),反應的化學方程式: 。

          (2)圖C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗,可通過觀察 (現象),判斷兩者的催化效果。

          (3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質,你認為用 (填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A,B,C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

          (1)P點的含義是 ;

          (2)若B點混有少量A時,可采用 的方法提純B;

          (3)t1℃時,能不能配制溶質的質量分數為40%的C溶液? (填“能”或“不能”);

          (4)t2℃時,將A,B,C三種固體物質各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是 ;

          (5)將t1℃時A,B,C三種固體物質的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質的質量分數由大到小的順序是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質的俗名與化學式相對應正確的是

          A天然氣:CO B燒堿:Na2CO3

          C熟石灰:Ca(OH)2 D純堿:NaOH

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題.

          1)寫出儀器名稱: 。

          2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取較多量CO2時,發(fā)生裝置的儀器組合是 (選填序號)。反應的化學方程式為

          3)若用圖2裝置收集二氧化碳氣體,進氣口應為 端。(選填“m”“n”

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