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        1. 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

          (1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
          ①______;②______.
          上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題:
          (2)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______;檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式是______.
          (3)裝置B、C都可以用來(lái)制取(2)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______.
          (4)若用G裝置收集(2)中制得的氣體,則氣體應(yīng)從______進(jìn)(填a或b)
          (5)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是______(填序號(hào)).
          a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
          b.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
          c.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅.
          【答案】分析:根據(jù)組裝儀器的注意事項(xiàng),給固體加熱,試管口應(yīng)該略向下傾斜,給液體加熱,試管口斜向上,與水平面呈45°角.根據(jù)常用氣體發(fā)生裝置的選擇和收集裝置的選擇方法考慮.
          解答:解:(1)給試管內(nèi)固體加熱試管口需略向下傾斜,否則水倒流入試管底部使試管炸裂,排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管必須伸到接近底部,為了排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣.
          (2)選用C和E裝置說(shuō)明該氣體密度比空氣大,制取時(shí)不需要加熱,二氧化碳具有這樣的特點(diǎn),檢驗(yàn)二氧化碳用的是澄清石灰水;
          (3)通過(guò)比較裝置B、C,很明顯看出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,隨開(kāi)隨停;
          (4)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),由于二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集;
          (5)紫色石蕊試液變紅是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅;
          故答案為:(1)①試管口應(yīng)略向下傾斜;②導(dǎo)氣管必需盡量伸入瓶底;
          (2)CO2,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
          (3)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行,隨開(kāi)隨停;
          (4)則氣體應(yīng)從a進(jìn);
          (5)a.
          點(diǎn)評(píng):要能真正掌握氣體制取裝置和收集裝置的選擇方法,了解給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng),二氧化碳使紫色石蕊試液變色的原理.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題. 
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          (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
           
          .利用該反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選
           
          (填字母,下同).
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          ,若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F裝置,則F裝置所盛試劑的名稱(chēng)是
           

          (3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則可能的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):②
          試管
          試管
          .收集某氣體能用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
          密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應(yīng)
          密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應(yīng)

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          (填序號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選用
          C或D
          C或D
          .在制取氧氣的分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有的同學(xué)試管炸裂了,有的同學(xué)制得氧氣不純,請(qǐng)你任選一種情況,分析造成這種情況的一個(gè)可能因素:
          試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)
          試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣.為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是:B接
          c
          c
          、
          d
          d
          a
          a
          b
          b
          接D(填導(dǎo)管接口小寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)).
          (4)某同學(xué)分別用1g的甲金屬、乙金屬、丙金屬粒與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣.完全反應(yīng)所需時(shí)間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r(jià)格見(jiàn)下表:
          物質(zhì) 所需時(shí)間 價(jià)格
          甲金屬粒 約13900s 1000g/10.00元
          乙金屬粒 約50s 500g/20.00元
          丙金屬粒 約20s 25g/10.80元
          從上述實(shí)驗(yàn)中得出實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選用制取氫氣的金屬最好是
          (填“甲”、“乙”或“丙”)
          (5)若用圖H裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          制取氣體實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置:

          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,收集裝置應(yīng)選用
          C或D
          C或D
          (填序號(hào)),證明氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿(mǎn)
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿(mǎn)

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2也選用發(fā)生裝置B依據(jù)是
          固體與液體反應(yīng)且不需加熱
          固體與液體反應(yīng)且不需加熱
          ,反應(yīng)化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,某同學(xué)將制得CO2氣體通入澄清石灰水中進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果澄清石灰水沒(méi)變渾濁可能原因是
          澄清石灰水變質(zhì)
          澄清石灰水變質(zhì)
          (說(shuō)出一種即可).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

          (1)儀器a的名稱(chēng)是
          試管
          試管
          ;儀器b的名稱(chēng)是
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母序號(hào),下同),收集裝置是
          C
          C
          .實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)若用高錳酸鉀加熱制氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有
          CE
          CE

          (4)圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
          ①t1℃時(shí),
          A
          A
          C
          C
          的溶解度大小相等.
          ②t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是
          A>B>C
          A>B>C

          ③t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是
          C
          C
          ,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有
          加水
          加水
          降低溫度到t1℃以下
          降低溫度到t1℃以下

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;
          (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號(hào));
          (3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣的密度大
          氧氣的密度比空氣的密度大
          ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
          將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
          將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
          木條復(fù)燃,證明滿(mǎn)了
          木條復(fù)燃,證明滿(mǎn)了
          ;
          (4)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類(lèi)型
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ;
          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、
          有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D
          ;
          (6)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
          ①試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵
          硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵

          ②制取硫化氫時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置(填代號(hào),下同
          )B
          )B
          ;收集硫化氫氣體時(shí),只能選用
          E
          E
          裝置.
          (7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似圖F
          所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
          a
          a
          (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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