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        1. 【題目】圖中的、分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題:

          (1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,氯元素的相對原子質(zhì)量為

          (2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ,最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是 ,具有相似化學(xué)性質(zhì)的

          (填序號);

          3)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的

          答案(1)11;34.45; (2)BC;C;AB;(3)離子.

          解析

          試題分析:元素周期表中的一個小格所提供的信息:原子序數(shù)(也就是質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)或者核電荷數(shù))、元素符號、元素名稱(從中可以判斷元素的分類)、相對原子質(zhì)量(結(jié)合前面的質(zhì)子數(shù),可以大約推算出中子數(shù)); 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以幫助我們判斷:1、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),2、核外電子數(shù),3、核外電子分層排布的層數(shù)以及每層電子層上的電子數(shù).

          (1)據(jù)圖由以上分析可知:鈉元素的原子序數(shù)為11,元素的相對原子質(zhì)量為:34.45;

          (2)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,所以同種元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同,故A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC;最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層電子數(shù)達(dá)到8(或氦2)電子的結(jié)構(gòu),所以最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是C;元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于其最外層電子數(shù),一般最外層電子數(shù)相同即具有相似的化學(xué)性質(zhì),所以具有相似化學(xué)性質(zhì)的是:AB;

          3)因?yàn)殁c原子與氯原子結(jié)合時,鈉原子失去一個電子成為鈉離子,氯原子得到一個電子成為氯離子形成的化合物氯化鈉中只有鈉離子和氯離子

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

          (1)寫出編號儀器的名稱: ; ; .

          (2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是 .

          (3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號) .

          (4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是 .

          (5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用 .

          (6)若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率,節(jié)約反應(yīng)藥品,你對你所設(shè)計(jì)的裝置的評價是: .

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用不同的原理,請按要求回答下列問題:

          (1)從安全節(jié)能的角度,選擇一種方法,寫出其反應(yīng)原理_________(化學(xué)方程式)。

          (2)若選擇圖中的裝置,并用混合物來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的方程式是_________;

          (3)此實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是________;

          (4)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能原因_________;

          (5)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )

          A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

          B. 催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

          C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

          D. 沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號表示:(4分)

          (1)氖元素 ; (2)兩個氫原子 ;

          (3)兩個鈣離子 ; (4)氯離子 ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列4個坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某能量的變化,其中正確的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】11分)現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室KMnO4制取O2反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式 ,發(fā)生裝置是 ,收集裝置 ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ;

          (2)檢查A裝置氣密性的方法是:長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ,氣密性良好

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)式表達(dá)式為 ,收集裝置是 。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,裝置F有錯誤,在圖中修改圖見答題 ,此時瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 ;

          (4)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是 ,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實(shí)驗(yàn)操作步驟 。

          蒸發(fā) 過濾 溶解 洗滌 烘干

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明從化學(xué)方程式4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是

          A.①②③ B.①②④

          C.①③④ D.②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

          125℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。

          2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶之一)。

          3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填變大、變小不變

          435℃時,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是 。

          5)如圖所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。則加入的物質(zhì)可能是 (寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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          同步練習(xí)冊答案