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        1. 【題目】陽春三月,康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青,他站在凱旋路橋,看到一渠清水向西北方向緩緩流去,從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水,西岸的鐵絲網(wǎng)護(hù)欄整齊壯觀,附近怒放的海棠、盛開的紫荊……鳥語花香,美不勝收。

          請根據(jù)上述情景回答下列問題:

          1能夠聞到海棠花香,請從微觀角度說明分子有什么性質(zhì)?

          2修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵,如果用赤鐵礦煉鐵,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。鐵絲網(wǎng)護(hù)欄需刷漆防腐蝕,其原因是_____________。

          3從保護(hù)水資源的角度分析:渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是_______________________。

          4康康取少量西流湖的水帶回實驗室,他利用pH試紙測得水樣的pH=8,水樣呈_____性,請寫出操作的方法。

          5康康用凈化后的水稀釋濃硫酸,正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng),參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克?

          【答案】11分子在不斷地運動。

          2)(23CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2;隔絕空氣或氧氣和水。

          3)(1防止水土流失,污染水源。

          42堿;用玻璃棒蘸取水樣滴到或點到pH試紙上把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

          51把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。

          解:設(shè)反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。

          H2SO4+ 2NaHCO3 == Na2SO4 + 2H2O+2CO2 1

          98 168

          98 g×10% x

          1

          x =16.8 g 1

          答:參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是16.8g

          【解析】

          試題分析:1能夠聞到海棠花香,說明分子在不斷地運動

          2用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為:3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2鐵絲網(wǎng)護(hù)欄需刷漆防腐蝕,其原因隔絕氧氣;

          3從保護(hù)水資源的角度分析:渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是防止水土流失,污染水源;

          4pH=8,呈堿性;測定方法是:用玻璃棒蘸取水樣滴到或點到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

          5稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中,且不斷用玻璃棒攪拌;利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算。

          解:設(shè)反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。

          H2SO4+ 2NaHCO3 == Na2SO4 + 2H2O+2CO2 1

          98 168

          98 g×10% x

          1

          x =16.8 g 1

          答:參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是16.8g

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】3分稀薄燃燒發(fā)動機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機(jī)對比如下:

          發(fā)動機(jī)類型

          發(fā)動機(jī)混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比

          發(fā)動機(jī)運 轉(zhuǎn)時溫度

          尾氣中CO的含量

          尾氣中NOx的含量

          普通發(fā)動機(jī)

          1:15

          較高

          較高

          較高

          稀薄燃燒發(fā)動機(jī)

          1:40

          較低

          較低

          較低

          1根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是____。

          A.發(fā)動機(jī)混合氣中的汽油含量低

          B.發(fā)動機(jī)混合氣中的空氣含量低

          C.發(fā)動機(jī)混合氣中氧氣的含量低

          D.發(fā)動機(jī)混合氣中氮氣的含量低

          2為何稀薄燃燒發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少? _________________。

          3某種減少尾氣中CO與NOx的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NOxCO2+N2未配平。若x=1.5,則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中包含著許多化學(xué)知識,對下列做法的解釋不合理的是

          A.食品袋內(nèi)充入氮氣——防止食品變質(zhì)

          B.室內(nèi)的燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b煙道——防止CO中毒

          C.鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑

          D.森林著火,砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是

          A.氯化鈉和碳酸鈣粉末:加水 B.羊毛線和棉線:灼燒聞氣味

          C.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條 D.硬水和軟水:加肥皂水?dāng)嚢?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗裝置如下圖所示,試管中裝有水12g和硝酸鉀9g,攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體.將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動試管,當(dāng)燒杯中的溫度達(dá)60℃時,試管中的固體恰好完全溶解.若不計加熱過程中所蒸發(fā)的水量,則有關(guān)此試管內(nèi)溶液的敘述,正確的是

          A.加熱前此溶液是不飽和溶液

          B.由室溫加熱至60℃的過程中,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

          C.在60℃時此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

          D.若繼續(xù)加熱至65℃時此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 ,但溶液已達(dá)到了不飽和狀態(tài)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示。

          (1)P點的含義是 。

          (2)t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由小到大依次為 。

          (3)t2℃時,將30g a加入50 g水中,充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

          (4)t2℃時,分別在100g水中各溶解a、b兩物質(zhì)20g,同時降低溫度, 的溶液先達(dá)到飽和。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

          【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

          【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

          甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

          乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

          丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

          你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

          【設(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:

          (1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

          實驗步驟

          設(shè)計這一步驟的目的

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1.將NaOH溶液加熱煮沸

          溶液變紅,過一會兒紅色消失

          甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

          2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

          (2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是________________________。

          (3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%]。請你觀察圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:___________________________________________________;

          ___________________________________________________。

          ②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為

          A.小于30s

          B.30-90s

          C.90-140s

          D.140-180s

          E.180-280s

          F.大于280s

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用方法正確的是

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          除雜方法

          A

          氫氣

          氯化氫氣體

          先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸

          B

          二氧化錳

          氯化鉀

          溶解,過濾蒸發(fā)結(jié)晶

          C

          氧化鈣

          碳酸鈣

          加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)

          D

          氫氧化鈉溶液

          碳酸鈉

          加入適量澄清的石灰水,過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列性質(zhì)與用途關(guān)系錯誤的是

          A.無水酒精溶解油脂——用于清洗手機(jī)屏幕

          B.CO可燃——用作氣體燃料

          C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣

          D.氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

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