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          【題目】【2016年江蘇省無錫市】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是（ ）
          A．實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
          B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
          C．此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小
          D．該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、實驗中所需CO可通過膠頭滴管加入甲酸的方法來制取一氧化碳，可現(xiàn)制現(xiàn)用，故正確；B、該套裝置比較小，節(jié)約藥品，產(chǎn)生的污染物也較少，現(xiàn)象比較明顯，故正確；C、此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小，故正確；D、甲酸在熱的濃硫酸的作用下分解為水和一氧化碳，屬于分解反應(yīng)；一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的概念，故錯誤。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【 2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級上學(xué)期期中】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：
          （1）a點的含義是 ；
          （2）當(dāng)計入NaOH溶液的質(zhì)量為18g時，溶液中存在的陰離子有 ；
          （3）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O，由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中，不正確的是
          A．一定含有氮元素  B．一定含有氫元素
          C．一定含有氧元素  D．可能含有氧元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛測定了下列4種日用品的pH，其中呈酸性的是
          日用品
          A．潔廁靈
          B．洗滌靈
          C．洗發(fā)水
          D．消毒液
          pH
          1
          7
          9
          12
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是
          A. 將水倒入三瓶氣體中
          B. 將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
          C. 將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
          D. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年黑龍江省綏化市】 某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。
          （1）填寫表格中的空白內(nèi)容：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗分析
          ①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點燃A處酒精噴燈，加熱一段時間
          木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且______
          硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________
          ②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間
          B處玻璃管內(nèi)___________
          以上實驗說明___________具有還原性
          ③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰
          C中有D中液體進(jìn)入
          / 
          （2）有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中，正確的是
          選項
          實驗?zāi)康?/span>
          實驗方案
          A
          分離CaO和CaCO3的混合物
          加水充分溶解后，過濾
          B
          鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
          加適量Na2CO3溶液
          C
          除去二氧化碳中的水蒸氣
          通過堿石灰（NaOH和CaO）
          D
          檢驗NaCl中含有Na2CO3
          加水溶解
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對“化學(xué)與生活”認(rèn)識不正確的是
          A. 缺碘可能會導(dǎo)致人體的甲狀腺腫大
          B. 可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
          C. 老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折
          D. 尿素[CO(NH2)2]是一種化學(xué)肥料，含有氮元素，它屬于氮肥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為驗證碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。
          ①利用圖A裝置進(jìn)行如下實驗：
          實驗裝置
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象或方程式
          Ⅰ 向三頸瓶內(nèi)倒入一定量的碳酸鈉溶液，并滴加酚酞；
          溶液變_______色。
          Ⅱ 按圖A所示連接裝置，將注射器1的長針頭伸入瓶內(nèi)液面下，抽取少量碳酸鈉溶液；
          注射器1中液體變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
          Ⅲ 將注射器2中的稀硫酸完全注入三頸瓶中。
          在整個過程中，能觀察到的實驗現(xiàn)象有_______。
          ②甲、乙兩組同學(xué)在研究碳酸鈉和澄清石灰水的反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)了新問題，實驗操作及現(xiàn)象如圖B所示。
           
           圖B
          【提出問題】甲組實驗未見渾濁的原因是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          猜想：與澄清石灰水的濃度或碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)
          假設(shè)一：若使用更大濃度的石灰水，會迅速產(chǎn)生渾濁。
          假設(shè)二：若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。
          經(jīng)討論，飽和石灰水的濃度已達(dá)最大值（室溫），因此假設(shè)一_______（填“成立”或“不成立”）
          【進(jìn)行實驗】甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證假設(shè)二是否成立。
          分別向盛有2 mL、不同濃度的碳酸鈉溶液滴加_____滴飽和石灰水，記錄現(xiàn)象如下：
          實驗序號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          碳酸鈉溶液的濃度
          0.5%
          0.8%
          1%
          5%
          8%
          10%（飽和）
          實現(xiàn)現(xiàn)象
          渾濁
          渾濁
          渾濁
          不渾濁
          不渾濁
          不渾濁
          【解釋與結(jié)論】
          由上表信息可知，假設(shè)二是否成立？________（填“是”或“否”）。
          【實驗反思】
          甲組同學(xué)重復(fù)進(jìn)行了圖B中乙組同學(xué)的實驗，觀察到溶液迅速渾濁。甲組同學(xué)和乙組同學(xué)實驗操作的不同之處是_______。
          

			
          

			
          
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