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        1. 【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是

          A.

          某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

          B.

          向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

          C.

          向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

          D.

          等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A中向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體,當溶液達到飽和后就不能繼續(xù)溶解硝酸鉀了,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就保持不變,A錯誤;B中由于加入的氫氧化鋇先與稀鹽酸發(fā)生反應,故沉淀的質(zhì)量不是從原點開始,B錯誤;C中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,酸與堿會發(fā)生中和反應,溶液的PH會逐漸的減小,C正確;等質(zhì)量的鎂和鋅與酸反應,鎂生成的氫氣更多,D錯誤。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】霧霾嚴重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設計并完成了下圖所示實驗。

          根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象,該同學得出的結(jié)論不正確的是

          A試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2

          B沉淀D的化學式為BaCO3

          C試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4

          D該實驗中涉及的化學反應不一定是復分解反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有①五氧化二磷, ②空氣, ③鐵粉, ④ 液態(tài)氧, 水, 氯化鈉,金剛石,化合物的是 單質(zhì)的是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。

          ①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。

          ②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為 。

          (2)欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:純凈的一氧化碳氣體 →D→B→C。

          ①儀器C的作用是 。

          ②儀器D中發(fā)生的化學反應方程式為 。

          ③反應完全后,計算氧化鐵樣品的純度時,小強同學認為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是 ________的質(zhì)量,而儀器B中增加的是 _________的質(zhì)量。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是

          ①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ⑤O2- ⑥H2O2

          A.表示分子個數(shù)的是①

          B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

          C.表示化合價數(shù)值的是④

          D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】果糖大量存在于水果中,其分子的化學式為C6H12O6 , 下列說法不正確的是

          A.果糖由碳、氫、氧元素組成

          B.果糖由果糖分子構(gòu)成

          C.果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1

          D.1個果糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“酒香不怕巷子深”,從分子角度分析說明了 “天干物燥,小心火燭“,說明了引起火災需要可燃物、 和與空氣(或氧氣接觸的三個條件,且這三個條件缺一不可。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。

          (1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花;ㄏ銤M院,請用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因________

          (2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的_________性。

          (3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有_________(填標號)。

          (4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。

          (5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿。為了判斷其成分,小紅把它帶到實驗室做了以下實驗:

          請判斷此白色固體是__________(寫化學式)。

          (6)小紅家常用硝酸銨(化學式為NH4NO3)作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______(填標號)。

          A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。

          (1)儀器的名稱: 。

          (2)實驗室可用裝置A制取氧氣。

          反應的化學方程式為

          裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應 (填向上向下)放在桌面上。

          (3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。

          若制取氧氣,反應的化學方程式為 ,

          若制取二氧化碳,反應的化學方程式為 。

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