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          【題目】水是一種重要的資源，愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。
          （1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。
          （2）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號(hào)）。
          ①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          ②隨意丟棄廢舊電池
          ③提倡使用無(wú)磷洗衣粉
          ④合理使用化肥和農(nóng)藥
          （3）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】氫氣（H2） 氫元素和氧元素 ② 肥皂水 煮沸 
          【解析】
          電解水正極生成氫氣，負(fù)極生成氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。
          （1）玻璃管a和電源的負(fù)極相連，電解水正極生成氫氣，負(fù)極生成氧氣，玻璃管a中收集到的氣體是氫氣；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素組成的。
          （2）①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，不會(huì)造成水體污染，故不正確；
          ②隨意丟棄廢舊電池，會(huì)造成水體污染，故正確；
          ③提倡使用無(wú)磷洗衣粉，不會(huì)造成水體污染，故不正確；
          ④合理使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染，故不正確。故選②。
          （3）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是煮沸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          溶液濃度
          溶液體積
          溫度
          二氧化錳的用量
          收集氧氣的體積
          反應(yīng)所需的時(shí)間
          5
          1
          20
          4
          15
          1
          20
          4
          30
          5
          35
          ______ 
          2
          30
          5
          55
          ______ 
          2
          （1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
          （2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______。
          （3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是______。
          （4）用一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量______選填“減小”或“不變”或“增大”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是 ：
          A.H2中的“2”表示2個(gè)氫原子
          B.硫酸鈉溶液中所含的酸根離子：SO42+
          C.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià)：
          D.鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Ⅰ、A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
          (1)若該反應(yīng)為高溫下進(jìn)行的置換反應(yīng)，且A、C為黑色固體，A具有磁性，D在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的液體，則A的化學(xué)式為____。
          (2)若該反應(yīng)為A燃燒不充分的反應(yīng)，且A由兩種元素組成，質(zhì)量比為3：1，B可供給動(dòng)物呼吸，常溫下C為氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
          (3)若在20℃時(shí)，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通入適量A發(fā)生反應(yīng)，且A是參與光合作用的氣體，B為堿，C為純堿，則在乙醇中該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。20℃時(shí)，B、C在水中和乙醇中的溶解度:
          物質(zhì)
          水中的溶解度
          乙醇中的溶解度
          B
          109g
          17.3g
          C
          21.8g
          ＜0.01g
          Ⅱ．有一包白色粉末可能含有CuSO4、CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成無(wú)色透明溶液；②取少量上述溶液，加過(guò)量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生；③�、谒萌芤荷倭浚渭�BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由以上實(shí)驗(yàn)可推斷：
          (1)這包白色固體中可能存在的是___；
          (2)該粉末的組成有____種情況。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
          （1）若實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取較純凈的氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______________，收集裝置應(yīng)選擇______________，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式______________。
          （2）用C裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________________；
          （3）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來(lái)制取氫氣。常溫下H2是一種無(wú)色氣體，密度比空氣小，難溶于水。應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______________，收集裝置是_______________。
          （4）若用如圖用排水法收集氧氣應(yīng)從_______處進(jìn)氣；
          （5）若用如圖用排氣法收集氫氣應(yīng)從_______處進(jìn)氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
          （1）寫(xiě)出稀有氣體氦氣的化學(xué)式___________。
          （2）寫(xiě)出五氧化二磷的化學(xué)式并標(biāo)出其中磷元素的化合價(jià)__________。
          （3）已知某粒子（原子或離子）的核外共有2個(gè)電子層，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖，若x=8，請(qǐng)寫(xiě)出符合該組成結(jié)構(gòu)的一種粒子的化學(xué)符號(hào)_________。
          （4）處理汽車(chē)尾氣的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，寫(xiě)出其中一種生成物的化學(xué)式___________。
          （5）下面是某同學(xué)對(duì)化學(xué)用語(yǔ)與所表示的意義的描述，其中正確的是___________。（填序號(hào)）
          ①FeCl2——氯化鐵 ②2Ca2+——2個(gè)鈣離子 ③O2——2個(gè)氧原子 ④H2O——1個(gè)水分子 ⑤2H——2個(gè)氫元素 ⑥Mg——1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
          （6）通電分解水時(shí)在水中常加入少量_________，目的是_________，與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體可以_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是五種物質(zhì)的部分相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的化合物（酸、堿、鹽和氧化物），C為胃酸的主要成分，D是一種紅棕色粉末（“→”表示反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）C的化學(xué)式是__________，D的名稱是_______。
          （2）工業(yè)上，能使D轉(zhuǎn)化為鐵的物質(zhì)是______。
          （3）若A是堿，則B可能是_________________（寫(xiě)化學(xué)式）。
          （4）若A是鈉鹽，寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究：
          （猜想）猜想①：該化肥是NH4Cl，
          猜想②：該化肥是 ，
          猜想③：該化肥是NH4HCO3，
          猜想④：該化肥是尿素。
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          (1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想 不成立；寫(xiě)出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
          (2)如(圖1)，另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選(圖2)中 溶液滴入試管中，若無(wú)氣泡放出，則猜想 不成立。
          (3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的 溶液，若 ，則猜想①成立；若 ，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系不正確的是
          A.B.
          C.D.
          

			
          

			
          
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