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        1. 既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是(    )
          A.易溶于水,密度比空氣大B.易溶于水,密度小于空氣
          C.難溶于水,密度比空氣小D.難溶或不易溶于水,密度比空氣大
          D
          分析:不溶于水的氣體可以用排水法收集;密度比空氣大的氣體可以用向上排空氣法收集,密度比空氣小的氣體可以用向下排空氣法收集.
          解:A、易溶于水的氣體不能用排水法收集.錯誤;
          B、易溶于水的氣體不能用排水法收集,密度小于空氣的氣體不能用向上排空氣法收集.錯誤;
          C、密度小于空氣的氣體不能用向上排空氣法收集.錯誤;
          D、難溶或不易溶于水的氣體可以用排水法收集,密度比空氣大的氣體可以用向上排空氣法收集.正確.
          故選D.
          點評:考慮收集氣體的方法時,應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷,從而找出最好的收集方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (13分)化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:

          (1)儀器①名稱        ___   ,儀器②名稱        _____   。
          (2)寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式                             ,該反應(yīng)屬于      ______ 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
          (3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為       。(填字母)
          (4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置          (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了                                     。
          (5)小明同學(xué)用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成______色固體。該反應(yīng)的文字或符號表達式為        ___________  ____    。但實驗結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因__                     。            
          (6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是     ___   (填字母)。
          A.用體積較小的錐形瓶    B.加熱反應(yīng)物    C.減小過氧化氫的濃度

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖像不能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是
          A.①煅燒一定質(zhì)量的石灰石
          B.②鎂在空氣中燃燒
          C.③等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)
          D.④氧氣的溶解度隨壓強變化的關(guān)系

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)根據(jù)圖示回答問題。

          (1)實驗儀器a的名稱是__________。
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________。所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號,下同)。
          (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起___________,所選用的收集裝是_________
          (4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到______________,說明瓶中已充滿氧氣。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          ⑴寫出實驗室在B裝置中制取氧氣的文字表達式:                   。其中二氧化
          錳的作用是          。用B裝置還可以制取            氣體。
          ⑵若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是:                        。試管口棉花團的作用是                                                。收集氧氣可用        (填編號)裝置;在收集過程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,       在桌上。結(jié)束實驗時要注意      (填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈,      將導(dǎo)管撤離水面,防止                                     。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。
          (1)探究活動的名稱:___________________________________________。
          (2)實驗所用儀器:集氣瓶、______________。
          (3)操作步驟:
          ①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
          ②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
          ③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。
          (4)反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________________________________。
          (5)問題分析:用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是_________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          回答下列問題:
          (1)不考慮外界因素影響,在相同高度,同時松開兩手中如右圖a、b兩袋相同體積的氣體,先著地的是    袋,理由是                。

          (2)寫出實驗室制取O2的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     ,根據(jù)你寫的制O2原理應(yīng)選用下圖的發(fā)生裝置         (填序號),通常情況下,你收集O2選用的一種方法是     ,該方法所需最合適的導(dǎo)氣管是        (填序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是                                (    )
          A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
          B.鐵絲在純氧中燃燒發(fā)出黃色火焰
          C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的五氧化二磷
          D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列制取氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是
          A.制取CO2B.制取氫氣C.制取氧氣D.制取CO2

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          同步練習(xí)冊答案