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        1. 【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖

          1)選擇裝置甲進行實驗,實驗結(jié)束后,若進入集氣瓶中水的體積小于原氣體體積的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是____________、_____________?(答出兩點)

          2)某同學對實驗總結(jié)反思之后,將裝置甲改進為裝置乙,試分析改進后的優(yōu)點__________(答出一點)

          【答案】紅磷量不足 裝置漏氣(合理即可) 減少實驗誤差(合理即可)

          【解析】

          測定空氣里O2的含量時,紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,沒有生成新的氣體,集氣瓶中壓強減小,水進入集氣瓶,進入水的體積就是氧氣的體積。

          1)選擇裝置甲進行實驗,實驗結(jié)束后,若進入集氣瓶中水的體積小于原氣體體積的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是:紅磷量不足,氧氣沒有完全消耗;裝置漏氣冷卻過程中氣體進入集氣瓶。

          2)某同學對實驗總結(jié)反思之后,將裝置甲改進為裝置乙,試分析改進后的優(yōu)點裝置始終中密閉,能夠減少實驗誤差(合理即可)。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在下列實驗中,觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有( )

          ①濃氨水出現(xiàn)紅色,說明分子很小且是不斷運動的

          ②既能說明甲烷具有可燃性,又能說明甲烷是由氫元素和氧元素組成的

          ③既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒

          ④鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能說明鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸.

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用觀察、實驗等方法獲取信息,并對信息進行比較、分析、歸納是化學學習的重要方法。

          資料:美麗化學,造福人類,我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈,手電和顯示顯像等多個領(lǐng)域。

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)圖1x的值為________________

          2)氫、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是________________。

          3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學式為________________,氮和磷化學性質(zhì)相似的原因是________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。

          (1)請從下列常見儀器圖示中,1-5題選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/span>

          可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______;

          鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是______;

          用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是________;

          取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________;

          ⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_________;

          (2)量筒讀數(shù)時視線的要求:_____________________________

          (3)試管洗刷干凈的標準:_______________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:

          1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上, 結(jié)論:石蠟的密度比水______

          2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是______、________、______。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在____處(填字母)的火柴梗的最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰中的_________溫度最高。

          3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____________,說明蠟燭燃燒后的生成物為_______,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后觀察到________,說明蠟燭燃燒后的另一生成物為_________,結(jié)論:蠟燭燃燒的文字表達式是:_______

          4)吹熄蠟燭后,能看見燭心有一股白煙上升,點燃,觀察到的現(xiàn)象是__________,說明該白煙是蠟燭________凝結(jié)成的石蠟固體。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為石灰石與足量稀鹽酸的化學反應(yīng),請回答下列問題:

          1)寫出圖中儀器A的名稱:_________,儀器B的用途________,在常溫或加熱時使用。

          2)左側(cè)試管內(nèi)現(xiàn)象:白色固體減少,_______________;

          3)寫出此反應(yīng)的表達式________________________;

          4)右側(cè)燒杯中現(xiàn)象:_____________,澄清石灰水變________渾濁。

          5)實驗前先檢查該裝置氣密性,連接裝置,將導(dǎo)管的另一端__________,用手________,觀察現(xiàn)象.液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出,該裝置氣密性良好;

          6)把玻璃管插入帶孔橡膠塞時,先把玻璃管口______潤濕,然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象。如圖是燃燒的燭火,試回答下列問題。

          1)甲、乙、丙三部分溫度最高的是_____________,溫度最低的是______。欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的_______加熱。

          2)用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層___________,說明蠟燭燃燒時有______________生成。把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變________________,證明蠟燭燃燒時還有_____生成。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學來到實驗室制取和收集氣體,實驗員為他提供了下列裝置、儀器和藥品。

          1)寫出標有序號的儀器名稱:①______;②______;

          2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集純凈的二氧化碳應(yīng)選用的實驗裝置(填序號)_______,寫出該反應(yīng)的文字表達式______________

          3)澄清石灰水檢驗二氧化碳,石灰水會_________,寫出該反應(yīng)的文字表達式________;用_________ 驗滿二氧化碳。

          4)將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為________;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學小組選用如圖裝置制取并收集氧氣。

          (1)儀器的名稱:a:_______,b:______。

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是__,需要改進的地方是 _________,該反應(yīng)的文字表達式為 ___________。

          (3)寫出過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的收集裝置是 D(或E) (填標號),利用了氧氣的______________性質(zhì)。

          (4)用排空氣法收集氧氣證明已收集滿的方法是_______

          (5)若用E裝置干燥氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端進入。

          (拓展設(shè)問)

          (6)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)發(fā)生的文字表達式為___________。反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_______(填“增大”“減小”或“不變”)。

          (7)用排水法收集氧氣時,當________,開始收集氧氣;實驗完畢后,應(yīng)先撤出導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈,其原因是 __________。

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