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          讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法。
            
          據(jù)中央電視臺報道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發(fā)生一起撞車事故，導致一輛載有35液態(tài)氯氣（）的槽罐車破損，使液氯大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡。當?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量。
            
          小帆看了報道，他猜測：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質(zhì)是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應。小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證，老師提供了兩瓶氯氣（如下圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶……，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液。
            
            
          （1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：
            
            
                
          實驗步驟
                       		      
          現(xiàn)象
                       		      
          結(jié)論
                       		  
            
                
          1. 
                       		      
          軟塑料瓶向內(nèi)癟，容積縮小
                       		      
          可能性結(jié)論： 1. 氯氣能溶于水 2. 
                       		  
            
                
          2. 
                       		      
          紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色
                       		           
           
            
          （2）氯氣與水反應的化學方程式是，請寫出X的化學式___________；
            
          （3）根據(jù)圖中氯氣的放置狀況，你認為氯氣的密度比空氣_________，收集氯氣時用________法。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）
            
            
                
          實驗步驟
                       		      
          現(xiàn)象
                       		      
          結(jié)論
                       		  
            
                
          1. 向軟塑料瓶內(nèi)倒入少量蒸餾水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，置于桌面上
                       		               
          可能性結(jié)論： 2. 氯氣能與水反應
                       		  
            
                
          2. 打開軟塑料瓶瓶蓋，向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液
                       		               
          氯氣與水反應，生成呈酸性的物質(zhì)
                       		  
           
            
          （2）              （3）大    向上排空氣
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          28、讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．據(jù)中央電視臺報道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發(fā)生一起撞車事故，導致一輛載有35t液態(tài)氯氣（Cl2）的槽罐車破損，使液氯大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量．
          小帆看了報道，他猜測：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質(zhì)是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應．小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證．老師提供了兩瓶氯氣（如右上圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液．
          （1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：（信息：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色）
          

          


          
實驗步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
1，
          向軟塑料瓶內(nèi)倒入少量蒸餾水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，置于桌面上
          		
軟塑料瓶向內(nèi)癟，容積縮�。�
可能性結(jié)論：1，氯氣能溶干水；
          2，
          氯氣能與水反應
          

          
2，
          打開軟塑料瓶瓶蓋，向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液
          		
紫色石蕊溶液先變?yōu)榧t色，后又變?yōu)闊o色．

          氯氣與水反應，生成呈酸性和具有漂白性的物質(zhì)
          （2）氯氣與水反應的化學方程式是Cl2+H2O═x+HClO，請寫出x的化學式
          HCl
          ，HClO中氯元素的化合價為
          +1
          價．
          （3）根據(jù)圖中氯氣的放置狀況，你認為氯氣的密度比空氣
          大
          ，收集氯氣時用
          向上排空氣
          法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．
          某高速公路發(fā)生一起撞車事故，導致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損，使二氧化硫大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中二氧化硫含量．
          小帆看了報道，他猜測：
          （1）二氧化硫一定有毒；
          （2）二氧化硫還可能有的性質(zhì)是：①二氧化硫溶于水；②二氧化硫與水反應．
          小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證，老師提供了兩瓶二氧化硫（如右圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液．
          （1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：
          （2）二氧化硫與水反應的化學方程式是SO2+H2O=X，請寫出X的化學式
          H2SO3
          ；
          （3）根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況，你認為二氧化硫的密度比空氣
          大
          ，收集二氧化硫時用
          向上排空氣
          法．
          （4）在實驗室里，常用亞硫酸鈉（Na2SO3）跟濃硫酸起反應制取二氧化硫．已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應生成硫酸鈉、水和二氧化硫．請寫出實驗室制取二氧化硫的化學方程式
          Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：期末題
				題型：實驗題
			
          

						
          讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法。某高速公路發(fā)生一起撞車事故，導致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損，使二氧化硫大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡。當?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中二氧化硫含量。小帆看了報道，他猜測：
          （1）二氧化硫一定有毒；
          （2）二氧化硫還可能有的性質(zhì)是：
          ①二氧化硫溶于水； ②二氧化硫與水反應。
          小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證，老師提供了兩瓶二氧化硫（如圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶……，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液。 
          

          （1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗： 
          

          （2）二氧化硫與水反應的化學方程式是SO2＋H2O＝X，請寫出X的化學式___________；
          （3）根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況，你認為二氧化硫的密度比空氣_________，收集二氧化硫時用_____________法。
          （4）在實驗室里，常用亞硫酸鈉（Na2SO3）跟濃硫酸起反應制取二氧化硫。已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應生成硫酸鈉、水和二氧化硫。請寫出實驗室制取二氧化硫的化學方程式_______________。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2008-2009學年粵教版九年級（上）期末化學試卷（2）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          讓我們和小帆一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．
          某高速公路發(fā)生一起撞車事故，導致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損，使二氧化硫大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中二氧化硫含量．
          小帆看了報道，他猜測：
          （1）二氧化硫一定有毒；
          （2）二氧化硫還可能有的性質(zhì)是：①二氧化硫溶于水；②二氧化硫與水反應．
          小帆和同學討論后，對猜測（2）進行驗證，老師提供了兩瓶二氧化硫（如右圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液．
          （1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：
          實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
          1．軟塑料瓶向內(nèi)癟，容積縮小可能性結(jié)論：
          1．二氧化硫能溶于水
          2．
          2．紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 
          （2）二氧化硫與水反應的化學方程式是SO2+H2O=X，請寫出X的化學式______；
          （3）根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況，你認為二氧化硫的密度比空氣______，收集二氧化硫時用______法．
          （4）在實驗室里，常用亞硫酸鈉（Na2SO3）跟濃硫酸起反應制取二氧化硫．已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應生成硫酸鈉、水和二氧化硫．請寫出實驗室制取二氧化硫的化學方程式______．

          

			
          

			
          
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