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        1. 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,只有X能與稀鹽酸反應(yīng);Z能從Y的鹽溶液中將Y置換出來,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是
          A.X、Z、YB.Z、Y、XC.X、Y、ZD.Y、Z、X
          A
          X、Y、Z三種金屬,只有X能與稀鹽酸反應(yīng),說明X在Y和Z的前面,Z能從Y的鹽溶液中將Y置換出來,說明Z在Y的前面,所以其活動性順序為X>Z>Y,故選A.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液,以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物。在回收銀時,他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和淺綠色濾液。為了探究濾液中溶質(zhì)的組成,他們做出了下列猜想: ①溶質(zhì)為硝酸亞鐵;②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀;③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵;④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀。其中合理的猜想是
          A.③④B.②④C.②③④D.①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將潔凈的鐵絲浸入含有AgNO3和Zn(NO3)2廢液中,一段時間后取出,鐵絲表面覆蓋了一層物質(zhì),這層物質(zhì)是
          A.Ag、ZnB.AgC.ZnD.Zn 、Fe

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          以下是某同學(xué)進行的兩個實驗探究
          實驗一:從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設(shè)計了如下流程:

          (1) A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為   
          (2)金屬C是   ,操作a的名稱是   。
          (3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:   。
          實驗二:研究鎂條與稀鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化步驟:

          ⑴ 實驗前需對鎂條進行打磨,目的是   
          ⑵ 檢查圖1裝置的氣密性。
          ⑶ 將鎂條放入錐形瓶中,將注射器中的稀鹽酸全部壓入錐形瓶中,使之反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        
          ⑷ 觀察注射器活塞運動變化情況,繪制出注射器內(nèi)收集到的氣體體積變化與時間關(guān)系的圖像如圖2所示。則t1~t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是   
          t2~t3時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體體積逐漸減少的原因       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗對應(yīng)的圖像正確的是
          A
          B
          C
          D
          將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)
          向pH=2的鹽酸中滴加過量的的氫氧化鈉溶液
          向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
          向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋




           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          把過量的鐵粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,有關(guān)此實驗的說法,不正確的是
          A.濾液中只含有FeSO4
          B.濾液中含有FeSO4和H2SO4
          C.過濾所得固體是Fe和Cu
          D.所發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理,能寫化學(xué)方程式的請寫出化學(xué)方程式。
          (1)濃硫酸具有            ,在實驗室中常用它做干燥劑;
          (2)一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊員通常用水來滅火,其原理是                     ;
          (3)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變堅硬了,原因是                  
          (4)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與        (填化學(xué)式)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。將生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,發(fā)生的反應(yīng)是:①                             ;
          (5)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有                          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體一定為
          A.Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物B.Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物
          C.Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物D.Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中,不僅是因為其物理性能優(yōu)良,還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄,請你一起探究。
          【實驗?zāi)康摹繙y定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
          【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
          【實驗過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
          步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中;
          步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
          實驗現(xiàn)象記錄表
          金屬
          空氣
          稀硫酸
          硝酸銀溶液


           
           



           

           
           
           
           
          【實驗記錄】用“”表示能觀察到實驗現(xiàn)象,用“-”表示觀察不到實驗現(xiàn)象(見表)。
          (1)通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強,判斷依據(jù)是                         。
          (2)運用“控制變量法”設(shè)計實驗方案是化學(xué)研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中,需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)以外,還需要控制的條件是                           。寫出鎂和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 ,此反應(yīng)屬于         。
          【實驗結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是             (用元素符號表示)。
          【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣,小明認為應(yīng)該選擇金屬鐵和稀硫酸反應(yīng),而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng),他的理由是                       。

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          同步練習(xí)冊答案