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        1. 【題目】2015 6 月河南多地發(fā)生麥田大火,給農(nóng)民帶來了巨大的損失,據(jù)調(diào)查分 析著火的原因大多與隨意丟棄煙頭有關(guān)。從燃燒的條件來,隨意丟棄的煙頭在麥 田著火中的作用是_____;消防隊(duì)員利用高壓水槍滅火的原理為_____。

          【答案】使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下

          【解析】

          隨意丟棄的煙頭在麥田著火中的作用是,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn); 根據(jù)滅火的原理,可知用高壓水槍進(jìn)行撲救的原理為,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。

          根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,可知,隨意丟棄的煙頭在麥田著 火中的作用是:使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);根據(jù)滅火的原理,可知用高壓水槍進(jìn)行撲救的原理為:降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū),多地PM2.5指數(shù)直逼最大值,下列行為有利于治理霧霾的是_____

          A 風(fēng)力發(fā)電

          B 焚燒垃圾

          C 提倡使用私家車

          D _____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是( 。

          A.蛋白質(zhì)B.糖類C.塑料D.碳酸鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

          (1)寫出b儀器名稱: ________

          (2)若選擇裝置A和C來制取和收集氧氣,他選擇的藥品為________;其反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

          (3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從________口通入(填“c”或“d”)。

          (4)制取CO2,所選擇的藥品是______________,發(fā)生裝置是______。寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________________。

          (5)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是(

          A.原子序數(shù)為11
          B.核外電子數(shù)為22.99
          C.元素符號(hào)為Na
          D.元素名稱為鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.某物質(zhì)只含一種元素,則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)

          B.將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

          C.隨著鐵制品的不斷銹蝕,自然界中鐵元素的含量不斷減少

          D.活潑金屬和酸反應(yīng)能生成氣體,和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016 9 15 天宮二號(hào)太空艙順利升空。航天員利用 NiFe2O4 呼出的 CO2 轉(zhuǎn)化為 O2,而 NiFe2O4 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。NiFe2O4 在該過程中是( 。

          A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的.

          (1)裝置A 中,對(duì)比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要;對(duì)比現(xiàn)象①③說明燃燒需要
          (2)圖B是二氧化碳的性質(zhì)試驗(yàn),將有收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶內(nèi)加入少量水后立即旋緊瓶塞時(shí)觀察到的現(xiàn)象為 , 其原因是 , 化學(xué)方程式為
          (3)如圖 C所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前的質(zhì)量(填“大于”,“小于”,“等于”)反應(yīng)后的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室里能直接加熱的玻璃儀器是_____(填常用儀器名稱).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案