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        1. 【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是

          (2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ,收集較純凈的氧氣可選用的裝置是 (填裝置序號)(3)實驗室常用B裝置和 裝置組合制取二氧化碳,反應的化學方程式是 ;

          (4)小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設計了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣,其優(yōu)點是 ,他要制取并收集干燥的氫氣,下列裝置的連接順序正確的是: (填序號)。

          A.b→c→d Bb→c→e

          Cc→b→d Dc→b→e

          (5)小露同學利用草酸鈉固體(化學式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,

          (6)并用C還原氧化鐵。他設計的實驗裝置圖如下:

          ①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 (填序號);

          ②硬質(zhì)玻璃管中的反應現(xiàn)象是 ;

          ③該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

          檢驗并吸收生成的CO2;Ⅱ 。

          【答案】1)長頸漏斗 2)略 C

          3E CaCO3 + 2HCl === CaCl2 +H2O+ CO2

          4)可控制反應的發(fā)生與結(jié)束 B

          5A 紅色粉末逐漸變黑 收集CO,防止污染空氣

          【解析】

          試題分析:(2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2,收集較純凈的氧氣可選用的裝置是排水法即C

          (3)CO2大理石和稀鹽酸常溫下進行,且密度大于空氣,能溶于水故裝置組合為BE,反應為CaCO3 + 2HCl === CaCl2 +H2O+ CO2

          (4)圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣,其優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止;要制取并收集干燥的氫氣,下列裝置的連接順序正確的是:從F裝置中產(chǎn)生的氫氣通過b導管進入濃硫酸中干燥,通過c導管導出后,通過e導管導入集氣瓶中.

          (5)小露同學利用草酸鈉固體(化學式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,并用CO還原氧化鐵.他設計的實驗裝置圖如圖3:因為利用草酸鈉固體制取一氧化碳需要加熱,因此一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的A裝置;硬質(zhì)玻璃管中的反應現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑;該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:檢驗并吸收生成的CO2;收集一氧化碳,防止污染空氣.

          練習冊系列答案
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          【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛.下列做法錯誤的是(

          A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

          B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

          C.用食鹽水除去水壺中的水垢

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          A.可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應

          B.氧氣可以供給呼吸,醫(yī)療急救,也可以作燃料切割金屬

          C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應

          D.在點燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

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          【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

          (1)圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為 ,通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是 ;

          (2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是

          (3)在日常生活中,人們常采用 的方法降低水的硬度。

          (4)海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖2所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的 ;

          A.溶質(zhì)質(zhì)量增加

          B.溶劑質(zhì)量減少

          C.溶液質(zhì)量不變

          D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少

          (5)甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3,下列說法正確的是 。

          A.甲城市受酸雨的影響較嚴重

          B.pH小于7的降雨稱為酸雨

          C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一

          D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

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          【題目】下列各組物質(zhì)中,難以滿足左圖所示物質(zhì)間一步轉(zhuǎn)化關系的選項是

          A.X—O2,Y—CO,Z—CO2

          B.X—Cu,Y—CuO,Z—CuSO4

          C.X—CaO,Y—CaOH2,Z—CaCO3

          D.X—O2,Y—H2O,Z—H2O2

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          【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。

          I化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣:

          【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

          【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

          【猜想與假設】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O。

          你認為 同學的猜想是錯誤的,理由是 。

          【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:

          (1)A、B裝置的順序能否顛倒? (填“能”或“否”)。

          (2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。

          (3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學猜想成立。

          (4)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:

          【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

          。

          II.甲、乙兩位同學在學習甲烷性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等。但H2和CO具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?為了驗證甲烷是否具有還原性,乙同學設計以下實驗裝置并進行實驗:

          【實驗裝置】

          【實驗步驟】(假設藥品都是足量的)

          分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量

          再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量

          向玻璃管中裝入CuO通一段時間的CH4

          停止加熱,繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫

          緩緩通入足量的CH4,加熱裝置A,使其充分反應

          其合理的操作順序是 (填序號)。

          甲同學認為還缺少一個步驟,缺少的步驟是

          【進行實驗】乙同學按照正確的步驟進行實驗,并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

          裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍;裝置C中石灰水變渾濁

          稱量數(shù)據(jù)如表所示.

          A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量

          裝置B的質(zhì)量

          裝置C的質(zhì)量

          反應前

          150g

          156.6g

          256.8g

          反應后

          147.2g

          158.4g

          257.9g

          【現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理】

          根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知,CH4與CuO充分反應后的產(chǎn)物依次是 、 。

          【實驗結(jié)論】

          CH4 (填“有”或“沒有”)還原性。

          根據(jù)實驗數(shù)據(jù),甲同學提出甲烷與氧化銅的產(chǎn)物中還含有 ,試通過計算說明 。

          裝置A中發(fā)生的反應方程式為 。

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          【題目】可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是

          A.量筒 B.試管 C.集氣瓶 D.燒杯

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          【題目】竹炭包可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附,是一種凈化空氣的產(chǎn)品。對竹炭中是否含有碳元素,用如下裝置進行探究。

          友情提示: 堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉;新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

          (1)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應的化學方程式為 E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

          (2)甲同學認為應在A、B裝置間,再增加一個盛有 的洗氣裝置(填編號),

          .氫氧化鈉溶液 .濃硫酸 .澄清石灰水

          目的是 。

          (3)對E裝置a處進行尾氣處理,可行的方法是 (填編號)。

          在a處加一盞點燃的酒精燈 a處套上一個氣球

          (4)都能直接證明竹炭中含有碳元素的實驗裝置為 (填編號)。

          (5)D裝置中的實驗現(xiàn)象是 。

          (6)A裝置在反應過程中沒有涉及到的化學反應類型為 。

          .化合反應 .分解反應 .置換反應 .復分解反應

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