【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常用的氮肥，其中氮元素的化合價為（ ）
A．+5 B．+1 C．-1 D．-3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的鑒別，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）
選項 | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 二氧化錳和活性炭 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 燃著的木條 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在哥本哈根召開的世界氣候大會，各國共同協(xié)商對策以減少溫室氣體的排放。下列氣體屬于溫室氣體的是
A、氮氣 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t℃時，某物質(zhì)的溶解度為10 g，則t℃時該物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為
A．1∶9∶10 B．1∶10∶11
C．9∶1∶10 D．10∶1∶11
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
實 驗 裝 置 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：吸收二氧化硫，防止污染空氣 | 量筒中的水：降溫，吸收白煙 | 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿 |
A | B | C | D |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有（ ）
A．氧元素 B．氧分子 C．氧化物 D．氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）右圖為家用制氧機內(nèi)部鋁分子篩吸收塔結(jié)構(gòu)圖。
（1）金屬鋁的元素符號為 ，它除了表示鋁這種物質(zhì)外，還能表示的化學意義是 和
（2）家用制氧機工作原理：加壓時，分子篩吸附空氣中的氮氣，減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放。分子篩吸附氮氣以后，剩余氣體是 （填“混合物”或“純凈物”）
（3）小麗用家用制氧機制取并收集了200ml氣體，測定其中氧氣含量。（裝置如圖，集氣瓶體積250ml）
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
B中剩余水體積/ml | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
[數(shù)據(jù)處理]上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應刪除。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為
【實驗反思】導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 （寫二種即可）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，A、B是含有相同元素的無色液體，D是最輕的氣體，C能供給呼吸，F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì)，反應①常用于實驗室制取氧氣，G是該反應的催化劑，根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷：
（1）B、C物質(zhì)分別是：B________________、C________________；
（2）反應①的文字表達式為______________________，反應類型為_______________反應；
（3）反應③的文字表達式為_______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
