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        1. 研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì),寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次,也可選用多次)。
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          32、研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì),寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次,也可選用多次).
          物質(zhì)組 選出物質(zhì) 理由
          Cu  O2  N2  CO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          22、研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì).寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次,也可選用多次).
          物質(zhì)組 選出物質(zhì) 理由
           
          Cu  CO     N2 O2
          CO 化合物
          CO  有毒
          O2 可供給呼吸
          Cu 金屬

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì).寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次,也可選用多次).
          物質(zhì)組選出物質(zhì)理由

          Cu CO   N2 O2
          CO化合物
          CO 有毒
          O2可供給呼吸
          Cu金屬

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省無(wú)錫市碩放中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì),寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次,也可選用多次).
          物質(zhì)組選出物質(zhì)理由
          Cu  O2  N2  COCu
          O2
          N2
          CO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年天津市南開(kāi)區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì),寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次,也可選用多次).
          物質(zhì)組選出物質(zhì)理由
          Cu  O2  N2  COCu
          O2
          N2
          CO

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