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        1. 【題目】某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

          (提出問(wèn)題)廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

          猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。 猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______

          (討論與交流)

          小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是______。

          (實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

          (1)為驗(yàn)證猜想2,小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想2的正確性,原因是______。

          (2)小麗為驗(yàn)證猜想3,選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          (3)若驗(yàn)證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有______(填序號(hào))。

          ①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

          (拓展與應(yīng)用)

          (4)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是______。

          【答案】 Na2CO3和NaCl 在溶液中Na2CO3和HCl不能共存 不能 溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 ②③ 蒸發(fā) 揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣

          【解析】本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分考查了酸鹽的化學(xué)性質(zhì)。通過(guò)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否存在,要排除同類(lèi)離子的干擾

          猜想與假設(shè):鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳。恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)是氯化鈉,鹽酸過(guò)量時(shí),溶液中溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫,碳酸鈉過(guò)量時(shí),溶液中溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉,根據(jù)前面的猜想,可以考慮碳酸鈉有剩余,廢液中含有碳酸鈉和氯化鈉(Na2CO3NaCl)

          討論與交流:碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng)不能共存。小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是在溶液中Na2CO3HCl不能共存;

          實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:(1)氯化鈉和氯化氫都能使硝酸銀產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證猜想2的正確性,原因是溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀;

          (2)若猜想3是正確,溶液中存在鹽酸,鹽酸與鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2;

          (3)檢驗(yàn)碳酸鈉時(shí),可以用氯化鈣溶液,能生成白色沉淀,也可以用稀鹽酸,能放出氣體,故選②③;

          拓展與應(yīng)用氯化氫是氣體溶質(zhì),受熱后能從溶液中揮發(fā)出來(lái),可以用蒸發(fā)的方法,但氯化氫氣體有毒,揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】課堂上,老師取20g蔗糖放入燒杯中,加少量水使它潤(rùn)濕,注入10mL濃硫酸,攪拌,同學(xué)們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”,同時(shí)還聞到了刺激性氣味,同學(xué)們判斷黑色固體是碳,原因是濃硫酸具有強(qiáng)__________

          形成“黑面包”的主要原因是什么?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們開(kāi)展了探究活動(dòng).

          【猜想與假設(shè)】濃硫酸與碳反應(yīng),生成大量氣體使黑色固體膨脹.

          【查閱資料】

          Ⅰ.濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng),生成物中有SO2、CO2兩種氣體.

          Ⅱ.SO2是一種具有刺激性氣味的氣體,能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀.

          Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能.

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          為驗(yàn)證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物,同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

          【事實(shí)與結(jié)論】

          (1)請(qǐng)將能得出對(duì)應(yīng)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中.

          驗(yàn)證氣體

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          SO2

          __________

          有SO2產(chǎn)生

          CO2

          __________

          有CO2產(chǎn)生

          (2)碳與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

          (3)濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2,使黑色固體膨脹,形成“黑面包”,猜想成立.

          【反思與交流】

          (1)小明同學(xué)提出,因老師的演示實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行加熱,所以同學(xué)們的探究實(shí)驗(yàn)無(wú)意義,其他同學(xué)一致否定了他的說(shuō)法,理由是__________

          (2)若B、E中試劑交換,__________(填“能”或“不能”)得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論,理由是__________

          (3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉,無(wú)氣泡冒出;用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱,銅粉逐漸減少,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A.a(chǎn)b段說(shuō)明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫

          B.從b點(diǎn)到c點(diǎn),溶液的PH逐漸增大

          C.從c點(diǎn)到d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)只可能有一種

          D.bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示,向盛有固體y的集氣瓶中滴加液體x,會(huì)導(dǎo)致U型管內(nèi)液面左高右低的藥品組合是

          A. x:水,y:硝酸銨 B. x:稀硫酸,y:氯化鈉

          C. x:雙氧水,y:二氧化錳 D. x:稀鹽酸,y:氫氧化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

          A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

          B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

          C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過(guò)量的石灰水

          D. ④表示20℃時(shí),向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過(guò)量的KNO3晶體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:

          (1)t3時(shí),50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____ 。

          (2)要將t3時(shí)A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

          (1)丙物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是_________。

          (2)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體, 宜采用______的結(jié)晶方法。

          (3)t1℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升 溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

          (4)t3℃時(shí),將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用具體的方法是(答一種就可以):_______

          (5)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液升溫到 t2℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          ① 氖氣____________________

          ② 氧化銅中銅元素的化合價(jià)為 + 2 價(jià)___________________;

          ③ 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________________;

          ④ 硫酸鐵__________________

          (2)世界長(zhǎng)壽鄉(xiāng)—蕉嶺,是一個(gè)美麗宜居的好地方。蕉嶺長(zhǎng)壽的關(guān)鍵因子是水土富硒,硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其元素符號(hào)為Se。

          ①硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 n 的值為___________;

          ②硒原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成離子,其離子符號(hào)是_____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案