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        1. (6分)2014年某電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇。某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動。
          【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?    
          (2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
          【查閱資料】(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
          (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
          【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
          【實驗探究】(1)鑒別黃金樣品的真假: 取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生, 該氣體是    ,說明此樣品為   (選填“真”或“假”)黃金。 
          (2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          把鈀浸入硝酸銀溶液中
                    
          鈀的金屬活動性比銀弱
          把鉑浸入氯化鈀溶液中
                無明顯現(xiàn)象
          鈀的金屬活動性比鉑   
          初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為              。
          【廢液處理】(1)轉(zhuǎn)化成沉淀:小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式:                (寫出一個即可);(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。
            H2; 假 ; 無明顯現(xiàn)象;  強;  銀、鈀、鉑(或Ag、Pd、Pt)。
          PdCl2 +2AgNO3 ="=" 2AgCl ↓ + Pd(NO3 )2  (若寫鹽酸、氯化鋅與硝酸銀反應亦可)
           
          試題分析:【實驗探究】(1)鑒別黃金樣品的真假: 取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生, 根據(jù)金屬的性質(zhì)可知該氣體是氫氣,說明此樣品為假黃金。(2)探究鈀的金屬活動性:把鈀浸入硝酸銀溶液中,無明顯現(xiàn)象,說明鈀的金屬活動性比銀弱;把鉑浸入氯化鈀溶液中,無明顯現(xiàn)象,說明鈀的金屬活動性比鉑強;初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀、鈀、鉑;【廢液處理】(1)轉(zhuǎn)化成沉淀:小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式PdCl2 +2AgNO3 ="=" 2AgCl ↓ + Pd(NO3 )2
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方法中可行的是
          A.用活性炭軟化硬水B.用向上排空氣法收集氫氣
          C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸D.用點燃聞氣味的方法區(qū)別棉線和羊毛線

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (4分)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì).A與B之間發(fā)生的化學反應可表示為:“A+B→C+D”.
          (1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A為      .若A、B兩溶液恰好完全反應,則反應后溶液的PH   7(填“>”或“<”或“=”).
          (2)若A和B均為黑色粉末,A與B反應時可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則A與B反應的化學方程式為       

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高,也進行了歸納:
          (1)甲物質(zhì)與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質(zhì)可以是          
          (請?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學式);寫出上述轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應的化學方程式
                                             。
          (2)A﹣H都是初中常見的物質(zhì),其中D為藍色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)

          ①C的化學式是                  
          ②寫出反應寫出反應AE的化學方程式                        ;
          ③寫出反應E→G的化學方程式                                。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達到目的的是( )
          選  項
          物質(zhì)(雜質(zhì))
          操作方式
          A
          Cu(Fe)
          加足量稀硫酸,充分反應后過濾
          B
          CO(O2)
          緩慢通過灼熱銅網(wǎng)
          C
          NaCl溶液(Na2CO3
          加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
          D
          FeSO4溶液(CuSO4
          加入足量鐵屑,充分反應后過濾
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是(  )
          A.Na+、Cl-、OH-B.K+、Ca2+、CO32-
          C.Ag+、Na+、Cl-D.NO3-、Mg2+、Cu2+

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
           
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜所用試劑和方法
          A
          O2
          HCl氣體
          先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
          B
          NaOH
          Ca(OH)2溶液
          先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
          C
          NaCl
          Na2CO3
          先加入過量的澄清石灰水,再過濾
          D
          CaO
          CaCO3
          加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下設(shè)計中不能達到實驗目的是
          A.可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉
          B.用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
          C.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
          D.加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          A~H是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如下圖所示,(“→”指向生成物。)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下均為氣體,F(xiàn)是一種可溶性堿,反應③是復分解反應。請回答下面問題:

          (1)物質(zhì)E的化學式:           
          (2)反應①    (填“是”或“不是”)置換反應。
          (3)反應①的化學方程式是                                               。
          (4)少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學方程式是                  。
          (5)一定量的物質(zhì)D能與少量G在水溶液中能發(fā)生化合反應,且反應后溶液顏色呈淺綠色,則反應后溶液中的溶質(zhì)是         

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