Question

某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：
（1）寫出圖1裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ，裝置B的作用是              ，裝置C的作用是              。
方案二：
（2）甲、乙兩位同學(xué)分別收集一瓶裝置圖1的裝置B中放出的氣體，用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為：選用              （填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是                            ；
（3）分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析產(chǎn)生誤差的可能原因（寫兩種）                      、                        ；
（4）利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質(zhì)的基本思路。例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢�用它�?U>              的不同。請(qǐng)列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法                                。

Answer 1

（1）CO₂+2NaOH===Na₂CO₃+H₂O；干燥氣體（除去水分）； 吸收（除去）氧氣
（2）木炭； 因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（3）氮?dú)庵泻�有稀有氣體；氧氣沒有除盡；二氧化碳沒有除盡等（其他合理答案均可）
（4）沸點(diǎn)；根據(jù)物質(zhì)溶解度的不同，可選用改變溫度的方法將物質(zhì)分離或者根據(jù)物質(zhì)顆粒大小的不同，可選用過(guò)濾的方法將物質(zhì)分離。（其他合理答案均可）