【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關(guān)實驗。
（1）一位同學(xué)設(shè)計了裝置A制取CO2，該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。大理石碎片應(yīng)放在有孔塑料瓶中，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（2）濃H2SO4具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分，如用裝置B干燥CO2，則CO2應(yīng)從_____(填字母)端通入。
（3）如用裝置C收集CO2，則CO2應(yīng)從_____(填字母)端通入。
（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的作用是_____
（5）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
【答案】
a c 防止二氧化碳溶于水 
【解析】
稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，收集方法是向上排空氣法，濃H2SO4具有強烈的吸水性，可干燥酸性氣體，二氧化碳和水生成碳酸。
（1）一位同學(xué)設(shè)計了裝置A制取CO2，該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。大理石碎片主要成分是碳酸鈣，應(yīng)放在有孔塑料瓶中，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水和二氧化碳，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）濃H2SO4具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分，裝置B干燥CO2，則CO2應(yīng)從a短通入。
（3）二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，收集方法是向上排空氣法，如用裝置C收集CO2，則CO2應(yīng)從出端通入。
（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的密度比水小，漂浮在水面，且不與氧氣反應(yīng)，故作用是防止二氧化碳溶于水。
（5）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故化學(xué)方程式為。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)小明在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的NaOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并在老師的指導(dǎo)下進行實驗探究
（查閱資料）:①NaOH暴露在空氣中易變質(zhì)請用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因_____
②Na2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液NaCl溶液呈中性
（猜想假設(shè)）:假設(shè)I:只含NaOH;假設(shè)Ⅱ:含NaOH和Na2CO3;假設(shè)Ⅲ:只含Na2CO3
（進行實驗）:
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 假設(shè)_____不正確 |
②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入 過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置 | _____ | 假設(shè)Ⅲ正確 |
③�、谥猩蠈忧逡�,滴加無色酚酞溶液 | _____ |
（問題討論）:步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_____,如將②中BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液,實驗?zāi)芊癯晒?/span>?_____(填“能”或“不能”),原因是_____
(2)小紅為了測定一瓶未密封保存已部分變質(zhì)的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分數(shù),采用沉淀法進行如下操作:①取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;
②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;
③待反應(yīng)完全后,過濾有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g | 加入氯化鋇溶液質(zhì)量/g | 過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g(濾液的損失忽略不計) |
95 | 65 | 140.3 |
請回答下列問題:
①在反應(yīng)前后的溶液中,下列元素質(zhì)量保持不變的是_____
A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素
②原樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)_____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃，為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，他們進行了如下探究：
(1)（設(shè)計實驗）小組A同學(xué)設(shè)計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_______，放入MnO2的目的是_______，寫出燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的方程式_______。
(2)（實驗研究）第一組實驗：取3只集氣瓶，編號為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡_______放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。
獲得第一組實驗現(xiàn)象后，該小組同學(xué)A又做了第二組實驗，并記錄實驗現(xiàn)象，兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表：
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ⑥ | |||||
集氣瓶裝水的體積分數(shù) (%) | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
(3)得出上述兩組實驗現(xiàn)象后，小組B同學(xué)認為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應(yīng)該是_______%
(4)（實驗結(jié)論）再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%．請你寫出計算過程的計算式_______。 (恰好復(fù)燃時集氣瓶裝水的體積分數(shù)是X%)
(5)（繼續(xù)探究）小組C同學(xué)認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實驗改進的措施_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液．然后往燒杯中滴加該鹽酸．反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）當pH為4時溶液中的溶質(zhì)是_____；
（2）計算當pH剛好為7時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．_____（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)活動小組在實驗室以MnO2固體為原料制取少量MnCO3，基本流程如下：
已知：MnSO4與MnCl2都可溶于水；MnCO3難溶于水且在100℃時開始分解。
（1）反應(yīng)①為化合反應(yīng)，產(chǎn)物為MnSO4。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，下列物質(zhì)中不能與MnSO4反應(yīng)的有_______。
A．稀硫酸 B．BaCl2 C．鹽酸 D．Na2CO3
（2）操作a要用到的實驗用品中，除玻璃儀器外，還有_____（填具體的實驗用品）。
（3）產(chǎn)品MnCO3(Ⅱ) 比MnCO3(Ⅰ) 更純凈，原因是產(chǎn)品MnCO3(Ⅰ) 經(jīng)過洗滌、烘干以后，表面附著的H2O及__________（填化學(xué)式）等雜質(zhì)已被除去。
（4）為了獲得純凈的MnCO3，烘干時需要控制的條件是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】目前大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或天然氣，管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類，天然氣的主要成分是CH4，它們的燃燒反應(yīng)如下：
2CO+O2
2CO2；2H2+O22H2O ；CH4+2O2CO2+2H2O
（1）根據(jù)以上化學(xué)方程式判斷，相同條件下，燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣，消耗空氣體積較大的是__________，因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進方法是______進風(fēng)口（填“增大”或“減小”），如不改進可能產(chǎn)生的不良后果是___________。
（2）家庭煤氣管常用硬質(zhì)聚氯乙烯和聚乙烯塑料管，塑料管屬于_______材料。
（3）管道煤氣中含有的烴類，除甲烷外還有少量乙烷、丙烷、丁烷等的某些性質(zhì)見下表：
乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | |
熔點/℃ | -183.3 | -189.7 | -183.4 |
沸點/℃ | -88.6 | -42.1 | -0.5 |
試根據(jù)以上某個關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天嚴寒季節(jié)有時管道煤氣火焰很小，并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是：________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A﹣F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；“一“表示兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出）。已知B為胃酸的主要成分，A和F是含相同陰離子的鹽，且F溶液為藍色，C主要成分可用于建筑材料，試回答下列問題：
（1）寫出B、D的化學(xué)式：B_____、D_____。
（2）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）寫出F與E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國海岸線曲折，海洋資源十分豐富。
(1)如圖所示，從海水中獲得淡水的方法是______，你認為該技術(shù)的優(yōu)點是______。
(2)從海水中提取金屬鎂，可按如圖所示流程進行：
①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
②根據(jù)流程圖，下列說法正確的是______(選填字母序號)。
A、步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)
B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C、步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)
D、步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(3)我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：
①為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為______。
a．稍過量的Na2CO3溶液b．適量的鹽酸c．稍過量的Ba(OH)2溶液
②流程一，氨化溶液后，溶液的pH______7(選填“＞”、“＜”或“=”)，從而有利于吸收氣體A，流程一反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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