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        1. 【題目】含有較多_______________________________的水叫硬水,_______________________________叫軟水。

          【答案】可溶性鈣鎂化合物 含有較少或不含可溶性鈣鎂化合物的水

          【解析】

          含有較多可溶性物質(zhì)的水叫硬水,含有較少或不含可溶性物質(zhì)的水叫軟水。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是(

          A.氧氣易溶于水B.工業(yè)制氧氣的方法屬于物理變化

          C.食物腐敗不需要氧氣D.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化的本質(zhì)特征敘述正確的是( 。

          A.有發(fā)光散熱現(xiàn)象B.出現(xiàn)變色現(xiàn)象C.有氣體逸出的現(xiàn)象D.有新的物質(zhì)生成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

          (1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣:________________。

          (2)在塵埃的作用下,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3)_______________。

          (3)CuAgNO3溶液反應(yīng),生成Cu(NO3)2溶液和Ag________________

          (4)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:___________。

          (5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)在高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳:__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(

          A.用嘴嘗實(shí)驗(yàn)室蔗糖的味道

          B.加熱試管中的液體時(shí),試管口對(duì)著其他同學(xué),便于觀察

          C.剛?cè)∮眠^(guò)硫酸的膠頭滴管,未經(jīng)清洗,接著用來(lái)取鹽酸

          D.將固體氫氧化鈉盛放在燒杯內(nèi)稱量其質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是_____________;牡丹燕菜是河南十大名菜之一,歷來(lái)被列為洛陽(yáng)水席中的首菜,其主料白蘿卜富含的營(yíng)養(yǎng)素是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。據(jù)此判斷:下列說(shuō)法不正確的是( )

          溫度/℃

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度/g

          氯化鈉

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          硝酸鉀

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110


          A.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交
          B.在20℃時(shí), 向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
          C.從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法
          D.分別將20℃時(shí)一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱,發(fā)現(xiàn)有剌激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)發(fā)現(xiàn)有白霧,經(jīng)査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______,該興趣小組對(duì)產(chǎn)生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進(jìn)行了相關(guān)探究。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法,用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】中小花不變色;中小花變紅色。

          【査閱資料】圖2是同學(xué)們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性。

          【交流反思】

          (1) 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______;

          (2)小明向?qū)嶒?yàn)中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;

          (3)紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯_______色;

          (4)下列實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號(hào))。

          A.測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性,鹽酸能導(dǎo)電

          B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中,不反應(yīng)

          C.氫氣與氯氣反應(yīng),生成氯化氫氣體

          D.干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng)

          【拓展應(yīng)用】

          同學(xué)們?yōu)樘骄糠肿拥倪\(yùn)動(dòng)情況,在玻璃管兩端同時(shí)放人蘸有試劑的棉花,做了如圖3所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

          白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______;

          寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常騎自行車(chē)去郊游。如下圖示的自行車(chē),請(qǐng)完成下列各題:

          (1)車(chē)架?chē)娖岬哪康氖?/span>___________。

          (2)高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和___________。

          (3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì),與鹽酸反應(yīng)后生成正二價(jià)的化合物,F(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式:__________,該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)變化為_________。

          (4)如果同學(xué)們騎自行車(chē)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),需補(bǔ)充一定的水分,例如可樂(lè),打開(kāi)可樂(lè)的拉環(huán)時(shí),大量泡沫噴出的原因是:打開(kāi)拉環(huán),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)________,二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨之_______________,氣體逸出,泡沫噴出。

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