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        1. 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
          A、常溫下,過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B、驗(yàn)滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒D、因自然界各種水體均有自?xún)裟芰,故污水可以任意排?/span>
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          提高居民生活品質(zhì),要大力推進(jìn)生態(tài)文明、建設(shè)更美麗的桂林.
          (1)林業(yè)發(fā)展在生態(tài)建設(shè)中具有首要地位.植樹(shù)造林,可以產(chǎn)生大量的
           
          ,它在空氣中的體積百分含量約為
           

          (2)環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的根本措施.在全國(guó)率先創(chuàng)出的別具特色的“養(yǎng)殖-沼氣-種植”三位一體“恭城模式”,值得各地大力推廣,寫(xiě)出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          “天宮一號(hào)”用“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭發(fā)射升空.運(yùn)載火箭用的是液態(tài)氫和液態(tài)氧燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“天宮一號(hào)”送入了太空.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化B、氫氣是清潔能源C、液態(tài)氫和液態(tài)氧反應(yīng)會(huì)放出大量熱D、氧氣具有可燃性,可作燃料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
           
          不同,通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣,這個(gè)過(guò)程屬于
           
          變化.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣后,對(duì)液態(tài)空氣的氣化產(chǎn)生了興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了探究活動(dòng).
          提出問(wèn)題:液態(tài)空氣氣化首先分離出來(lái)的是什么氣體?
          猜想和假設(shè):甲同學(xué)認(rèn)為首先分離出來(lái)的是氧氣
          乙同學(xué)認(rèn)為首先分離出來(lái)的是氮?dú)?br />實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          (1)用集氣瓶收集一瓶先氣化出來(lái)的氣體;
          (2)
           

           

          甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)的
          得出結(jié)論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,液態(tài)空氣氣化首先分離出來(lái)的是
           
          ,該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,不正確的是( 。
          A、反應(yīng)都不需要加熱B、反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C、可以用相同的發(fā)生裝置D、可以用相同的收集裝置

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是( 。
          A、用排水法收集干燥的O2B、用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.58克食鹽C、用150mL酒精和50mL水混合配制200mL醫(yī)用酒精D、用10mL量筒量取9.0mL的水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如表能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
          A.向一定量的二氧化錳
          中加入過(guò)氧化氫溶液
          B.加熱一定量的
          高錳酸鉀固體
          C.向兩份完全相同
          的稀鹽酸中分別加入
          鋅粉、鎂粉
          D.將水通電電解一段時(shí)間
          A、AB、BC、CD、D

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