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          下列有關說法正確的是（　�。�
          
                
          A、常溫下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B、驗滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口C、配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒D、因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          提高居民生活品質(zhì)，要大力推進生態(tài)文明、建設更美麗的桂林．
          （1）林業(yè)發(fā)展在生態(tài)建設中具有首要地位．植樹造林，可以產(chǎn)生大量的
           
          ，它在空氣中的體積百分含量約為
           
          ．
          （2）環(huán)境保護是生態(tài)文明建設的根本措施．在全國率先創(chuàng)出的別具特色的“養(yǎng)殖-沼氣-種植”三位一體“恭城模式”，值得各地大力推廣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          “天宮一號”用“長征二號F”T1運載火箭發(fā)射升空．運載火箭用的是液態(tài)氫和液態(tài)氧燃燒時產(chǎn)生巨大的推動力將“天宮一號”送入了太空．下列有關敘述不正確的是（　�。�
          
                
          A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化B、氫氣是清潔能源C、液態(tài)氫和液態(tài)氧反應會放出大量熱D、氧氣具有可燃性，可作燃料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
           
          不同，通過分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，這個過程屬于
           
          變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某�；瘜W興趣小組的同學在學習了空氣后，對液態(tài)空氣的氣化產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導下進行了探究活動．
          提出問題：液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是什么氣體？
          猜想和假設：甲同學認為首先分離出來的是氧氣
          乙同學認為首先分離出來的是氮氣
          實驗探究：
          

          


          
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
          

          
（1）用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；
          （2）
           
          		

           
          		

          甲同學的猜想是錯的
          得出結論：根據(jù)實驗分析，液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是
           
          ，該氣體具有的化學性質(zhì)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較，不正確的是（　�。�
          
                
          A、反應都不需要加熱B、反應原理都是分解反應C、可以用相同的發(fā)生裝置D、可以用相同的收集裝置
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列做法可以達到預期目的是（　　）
          
                
          A、用排水法收集干燥的O2B、用托盤天平稱取10.58克食鹽C、用150mL酒精和50mL水混合配制200mL醫(yī)用酒精D、用10mL量筒量取9.0mL的水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如表能正確反映對應變化關系的是（　　） 
          ∪
          A．向一定量的二氧化錳
          中加入過氧化氫溶液          		B．加熱一定量的
          高錳酸鉀固體          		C．向兩份完全相同
          的稀鹽酸中分別加入
          鋅粉、鎂粉          		D．將水通電電解一段時間
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          

			
          

			
          
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