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          【題目】家庭小實驗不僅可以提高學生的動手動腦能力，而且可以加深學生對知識的理解。小剛同學在家做了如圖所示的小實驗，請你根據(jù)圖示實驗思考并回答下列問題：（注：雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣）
          （1）I中觀察到的現(xiàn)象是_____由此得出二氧化碳具有的性質是_____。
          （2）當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片如圖Ⅱ．觀察到的現(xiàn)象是_____
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】燃著的蠟燭熄滅； 不能燃燒、不能支持燃燒； 玻璃片上澄清的石灰水變渾濁。 
          【解析】
          （1）雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，會觀察到燃著的蠟燭熄滅，故填燃著的蠟燭熄滅；
          燃著的蠟燭熄滅的原因是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，故填不能燃燒、不能支持燃燒。
          （2）當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片，二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，會觀察到玻璃片上澄清的石灰水變渾濁，故填玻璃片上澄清的石灰水變渾濁。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學為測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組。分四次取樣品與稀鹽酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。
          1
          2
          3
          4
          取樣品質量（g）
          50.0
          50.0
          50.0
          50.0
          取稀硫酸質量（g）
          40.0
          80.0
          120.0
          160.0
          產生氣體質量（g）
          0.4
          0.8
          1.0
          1.0
          試計算:
          ①第幾次實驗金屬鋅完全反應________。
          ②所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)_______?
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1） 實驗室利用2KClO3 2KCl+3O2↑制取氧氣，并用排水法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。
          ①儀器A的名稱是 _________ ，儀器B的名稱是___________ ；
          ②組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和 _______；H與M連接時，需要先將M______，再將M插入H中。
          ③收集氧氣的操作如下，其正確順序為 ________；
          a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶
          b.當氣體收集滿時，在水面下用毛玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上
          c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內
          （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，部分實驗操作和實驗裝置如下圖所示．請回答下列問題：
          ①檢驗裝置氣密性的操作如甲圖所示：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_____，松開手后，導管內有一段上升液柱，說明該裝置_____．
          ②根據(jù)實驗裝置乙圖所示：試管口放一團棉花，以防止_____；圖乙中是用_____法收集氧氣；該反應的表達式為_____，該反應屬于_____反應．（填化學反應的基本類型）
          ③根據(jù)丙圖所示：檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是_____．收集滿氧氣的集氣瓶要_____放在桌上，原因是_____．
          （3）若用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____ ，該反應的表達式為 _________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定溫度下，某固態(tài)溶質(不含結晶水)的水溶液甲，經(jīng)歷如下變化：溶液甲溶液乙溶液丙，下列結論正確的是(　　)
          A. 溶液甲可能是飽和溶液
          B. 溶液乙一定是不飽和溶液
          C. 溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數(shù)可能相等
          D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體質量一定等于2g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。
          (1)寫出標號a儀器的名稱___________，標號b儀器的名稱_____________。
          (2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗該氣體的化學方程式為__________________________________。
          (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式________________。
          (4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列方程式書寫及基本反應類型均正確的是(　　)
          A. 鐵與稀鹽酸反應：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑﹣﹣﹣置換反應
          B. 將光亮的鐵絲放入到硫酸銅溶液中：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu﹣﹣置換反應
          C. 電解水：H2OH2↑+O2↑﹣﹣﹣﹣分解反應
          D. 鎂條在空氣中燃燒：Mg+O2MgO2﹣﹣﹣﹣化合反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如下圖所示的實驗。（其中金屬片均已用砂紙打磨過，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）
          （1）看到A、C試管中有氣泡產生，寫出A試管中反應的方程式：____________________________。
          （2）B試管中銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的金屬活動性______________（填“強”或“弱”）。
          （3）甲同學認為通過實驗可以得出鋅的金屬活動性比鐵強，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是__________。
          （4）要想驗證四種金屬的活動性順序，如果Y是硫酸銅溶液，則X是____________。
          （5）經(jīng)認真分析，它們認為上述有一個實驗可以省略，該實驗的序號是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關問題。
          （1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作凈水劑的是_____（填序號）。
          A．食鹽 B．高錳酸鉀 C．明礬 D．肥皂水
          （2）按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_____，實驗中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是_____（填一種）。
           
          （3）改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水，下列描述一定正確的是_____
          A．是氧化物 B．是硬水 C．是軟水 D．是混合物
          （4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質主要是_____主要是利用它的_____性。
          （5）取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結論是_____
          （6）用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進行處理。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是_____。燒杯中應該裝_____（填“熱水”或“冷水”），其作用是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組取部分變質的（含雜質）樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量，溶液質量與反應的質量的關系如圖所示[已知:].則:
          （1）全部轉化為時消耗的質量為_______g；
          （2）4.0g樣品中雜質的質量為多少_______？（寫出計算過程）
          （3）通入時，溶液中生成物的溶質質量分數(shù)為_______（精確到0.1%）.若所取樣品中的沒有完全溶于水，對最后的計算結果________（填“有”或“沒有”）影響，原因是_________________。
          

			
          

			
          
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